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第二章 :异能与古武(1 / 2)

次日清晨,吕寻青洗漱完吃了几个窝窝头后上了街,准备步行去云原高校上学,因为他这具身体原主就是云原高校的学生。走在路上的他,时不时听到有人在议论昨晚似乎发生了什么大事,可他并不想多听便加快了脚步。

当他进入云原高校时,学校里的门卫看见他时跟见了鬼似的,惊到合不拢嘴:“这,这……这不是吕公子吗?您不是受伤了吗?怎么还来上学啊?”吕寻青听到后眉头一皱,不过很快就舒展开来缓缓开口道:“怎么?我被开除了吗?”门卫连忙笑道:“没有,没有,云原高校欢迎你回来!”吕寻青听完不想再搭理径直朝3号教学楼高三(17)班走去,门卫见吕寻青走后心中暗自腹诽:“这小子觉醒异能了?还是修炼古武了?身体竟恢复得这么好?不对啊没这个可能,以他那性子绝无可能!就算是觉醒异能或修炼古武, 性格也不应该变得这么硬气才对,绝对有问题他!难不成他是异族变的?昨晚异族大规模出现过了,按理来说异族也不傻应该避避风头才对?真是奇怪了。”

吕寻青在走去高三(17)班的路途中,闲散的同学们聚拢在一起围着吕寻青指指点点,窃窃私语。个个都露出和门卫一样的表情,那表情就像看到了大熊猫一样,几个同学率先发难,带着讽刺的语气笑道:“哟,这不是吕公子吗?怎么来上学啦?您还好吧,可别伤着您了。”“就是就是,吕公子你可得小心点了喔!”吕寻青心中暗骂身体原主人的同时,也将同学们的祖宗十八代给问候了个遍。他此时的表情就像生吞一斤辣椒般即将红温,不想搭理众人的他撞开了人群,同学们见状如潮水般退去。

进入到了高三(17)班内,此时已是上课时间,当同学们和老师看见吕寻青时表情同样大为震惊。但他们除了震惊外再无其他言语,老师则是让吕寻青坐好就又继续上课离开了。

讲课的老师是历史科的一名女老师,名叫王静,她身材高挑,气质优雅,穿着一身淡蓝色的连衣裙,裙摆在微风中轻轻飘动,仿佛她整个人都要随着裙摆飘走一般。她的声音非常好听,犹如潺潺流水般清脆悦耳,让人听了感觉非常舒服。

“自235年前那场灭世残片与凰羽一同降临时,爆发的冲击波与不灭劫火就让蓝星生灵死伤3成之多,加上赤渊之门的出现异族降临,蓝星大量疆域被占领,海洋失去拥有权,生灵数量再度锐减2成。许多国家也因此灭亡如:岛国、椰国、法老国等,世界各国不得不团结起来合作应对这场灭世浩劫,随着灵气的复苏,古武与异能重现人间,人们开始用这份力量对付异族。

也从而衍生了各个国家的镇压异族机构如我们龙国的:‘京雷总司’、灯塔国的:‘盛裁剑联’和许多民间反异组织如国内的‘守凡’、‘探陨’等,国际的:‘锋玄’,‘银闪’。而我们云原高校就是为国家培养优秀人才的高校为镇压异族而创建的134所高校中的一所。现在我们来讲讲这节课的重点内容:异能与古武。”

“老师等一下,请问凰羽所带来的劫火为什么被称为不灭劫火,它现在灭了吗?”吕寻青打断王静讲话,疑惑道。

“因为凰羽的降临所带来的劫火无论用什么方法都灭不了并且危害规模特别大,所以称为不灭劫火。它现在灭了,至于用什么方法灭的我也不知道,只听说是古武世家联合起来灭的,你的族中可能有记载,你若是真想知道就自己去查一下吧!你还有什么问题吗?”王静耐心解释道。

“有!现在蓝星还有多少人类?我们普通人没有觉醒异能怎么办?”吕寻青又是俩问题抛出去。

“33亿多,没觉醒异能就干正常普通人工作或修炼古武,这个世界还需要普通人。觉醒异能或修炼古武的都要去‘京雷总司’分属的四大附司中其中一个报备,而我们这一带是南部粤斩司。还有什么问题吗?”王静略有些不耐烦道。

“没了,您继续讲课。”吕寻青挠了挠头笑道

“这异能分为6个境界:初异,真异,极异,玄异,超异,神异 ,而我国神异境强者就有12位;每个境界都分6段,其中每个境界达到一段和四段都可以刺激身体觉醒异能,也就是一个境界就有2个异能,异能分为5个系:防御、自然、精神、空间、时间。其中后俩者都十分稀有,这异能和古武主要都是靠灵气修炼的。”

“老师那你是什么境界?”教室里一个男同学问道。

“我是真异3段,自然系的火系能力。”王静高兴答道。

见男同学不再发问王静又讲起了课:“古武在很久远的年代前就有了,据古史记载蓝星在很久之前就有了灵气,也曾遭受过异族入侵,不过那时没有天灾。人们为了应对异族入侵而自创了功法,修炼体系,也就是古武。那场异族入侵的动乱最后也被平息,其中最大的功劳当属一个杰出的领袖“青耀”人皇,他带领了当时整个人族崛起反抗异族并将古武推向了全民。后来灵气为什么会消失?至今也无人知晓,古史里并未记载,历史也留下了巨大的空白。

现在我们回到正题‘古

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