第二天上课我有点无聊，闷着头拿张纸在那瞎划拉。老师讲啥我也没听清。旁边大胖一直探着脑袋想看看我在干啥，却没看出个所以然。
只不过，他一直往我这边偏头实在是动作有些大，老师很难不发现。这节是化学课，老师在台上清了清嗓子干咳了一下，全班都安静了下来。我都被这一嗓子惊得回了神。但大胖这家伙始终是抑制不住他那好奇心，这会儿不仅是探头看，还上手扒拉，“我说你这到底画的是啥啊？两节课没干别的，就看你在这划拉，不知道的，还以为你中邪了呢。”
他声音不算小，尤其是大家都安静下来之后，显得更为明显。老师忍无可忍，拿着黑板擦拍了拍桌子，“胡来！”
“到！”这一嗓子，就在我耳朵边上爆破，瞬时间就是一阵耳鸣。
“上课不好好上！交头接耳，你是能考上大学了还是怎的？”化学老师又拍了两下桌子，“一天天一个个的，你们不学也别影响别人！都什么时候了？心里没点数吗？”
“老师，我就是看他画画~~~~”大胖越说越心虚，声音也少了三分，甚至后面，就像是蚊子哼哼。
“够了！你自己没点数？人家二河是什么水平？你是什么水平？跟人家比？都会了是不是？！”老师指了指黑板，“就这道题，来来来，你行你上，讲一遍，能讲出个三二一来我就放过你。”
大胖瞅了瞅，也只能撇了撇嘴，他成绩在年级算是中等，但这道题已经超出了他的理解范围。
“一到正经时候就没动静了？”老师叹了口气，居然把目光投向了我，“二河，这题，你给他讲讲？”
“啊？”我不由得一愣，没想到这里面还有我的事儿呢？我不知道张宁这时候是什么情况。她要是不出现，我就要露馅了。
不过好在张宁这丫头靠谱。我正抓耳挠腮，她就开始小声的在我耳边给我讲起了解题步骤。我复述一遍，老师投来了赞许的目光。不光是他，其他同学也都觉得有些不可思议。要知道，以前我可是学渣里的学渣。即便是我们这个渣子班，我都是垫底的存在。之前一直听班主任说我是天才，一个寒假就实现了逆袭，他们都很不相信。但是这会儿听我居然能解出这道题，也是一个个不敢置信。
“看看，你们都跟二河同学好好学学。”老师说着，又看了大胖一眼，“行了，你也坐下吧，一天天的，就数着你了。”
大胖很郁闷，下课后不住的吐槽社会的不公。明明都没上课，为啥只有他是挨批对象？我却还能受到表扬？这简直就是毫无天理。不用说，以他的尿性，少不得又要讹我一顿饭或者给他网吧会员充钱。我实在是太了解他了。
也得亏就是这个学期我不缺钱了，要不然，还和以前一样的话，我可伺候不起。
“你这都搞了些啥？”大胖看着我上课划拉的那些线条，抓耳挠腮的说道，“不行，实在不行，我强迫症犯了，你赶紧告诉我。”
我没想到，他居然没让我请客，这让我很是诧异。
“你赶紧说。”他急的都有些跳脚了，“中午请你吃饭还不行吗？！”
我像是看怪物一样看着他，不由得伸出手摸了摸他的额头，“你没病吧？你请客？”
“少废话。”大胖说道，“快说，老实交代。”
他都这么说了，估计真的是什么狗屁强迫症。只好把那堆废纸给他递了过去，“要是有个人，在省城。你想让他来咱们学校，你会怎么做？”
“这跟你画的这些有什么关系？”他看着我画的那些乱糟糟，皱了皱眉头问道。
“没关系。”我摇了摇头，“我就是问问。”
“我问你画的是什么，你跟我扯这个。”他抓着我晃了晃，“哥，你是我哥，快说吧。”
“我随便画的。”我只好耸了耸肩，“我想了两节课刚才的问题，手里实在是没事做，就随手在纸上胡乱画。就成这样喽。”
“啊哈？”他不由得一愣，“就这？那你说，这个羊头代表什么？”
“代表像羊头的鬼画符喽。”
“这个河流呢？”
“那就是几条线条，你说是河流就是河流喽。”我不由得想笑，看着他抓耳挠腮的样子，我是真的想知道，那些所谓的强迫症到底会是什么感觉。
“行，算你狠。”他气鼓鼓的回到他自己座位，片刻后，却又凑过来，“你想那问题做什么？”
“当然就是想想喽。”我说道，“就是想把一个人叫到咱们学校。是你的话，你怎么做？”
“给他打电话喽。约好时间就来呗。”
“不认识呢？”
“不认识？你神经病啊？不认识你人家搭理你是谁？！”
“所以说，有啥办法？”
“绑过来呗。”他很是无所谓的说道，“你给他绑过来不就得了？”
“我擦。这你都能想得出？”我听他这么说，不由得吐槽了一下。
“这有什么？干脆点不就行了？本就是你这个问题有问题。闲着没事干了？真要是遇到这个问题，那还不如直截了当点。”
他这么一说，我倒是也豁然开朗，既然想不到更合适的办法，那就干脆