意想不到的是，在这个时候，地理课代表王枝妙大嗓门一吼，直接把陆梦和顾半夏的聊天，给硬生生截断了。
陆梦这时候才恍然想起，班上的学生一般在上地理课的时候，都会按照各自的班级排号坐固定座位，然后会有一次大范围的换位置。这事儿是地理老师早就已经安排好的，为的是更好地利用搭建起来的师生互帮互助体制，也更少让大家为奔波寻找座位浪费时间。
只是，比较惨的是她完全忘记了该坐在哪个位置上去——老实说，尽管她的确是刚刚新来的，但是这件事以事实来说，她一点儿都不知情。
于是，正当这节骨眼上，一个看着身体硬朗，年龄约莫50多岁的男士走进教室来了。这个人看起来非常和蔼可亲，虽然头发已经有些花白，却仍然好好梳理过。他的眼神仿佛能够穿透各种地图，直视地球的另一边去。
而这位正是高二年级的地理老师，名字叫做张立德。因为在课上常常幽默风趣的授课方式，深得班上同学的喜爱。
当张老师发现正在换位置的三班同学时，立刻大声提醒：“各位同学稍安勿躁，今天咱们不再开小差，要认真听讲做好笔记。麻烦你们把上周布置给你们的一模考试考卷拿出来，咱们要讲题啦！”
听到张老师熟悉的声音，陆梦顿时觉得心中暖意洋洋，心想：这可不就是在陌生地方找到老友的那种兴奋吗？张老师，我真是太喜欢你了，你为啥现在才出现啊？
然而，她本人内心却越发忐忑不安，因为她根本不清楚自己应该坐在哪个位置上。
同学们几乎也都到位坐下了，只不过还有一个人像木头一样，杵在那里，手足无措不知道怎么办才好，这个人就是陆梦了。
就在她的座位旁边，已经有人提前坐进去了，是一个帅气小伙子，脸上戴着口罩。他叫做方思华，对陆梦不解地询问道：“姐，你咋还没换位置呢？”
面对这个问题，陆梦支支吾吾半天，实在不知道该怎么回答。她环顾四周，发现正好只有一个空位，便赶紧张罗着溜过去坐下了。
刚一坐下，旁边的体育委员萧非看出了苗头，主动向她打起了招呼，而陆梦也礼貌性地回礼了。实际上，萧非是她的小学同窗好友，他们俩以前的关系还挺不错的。当然，萧非并不知晓她其实是林阳的。
这时候，陆梦询问起萧非考试成绩怎么样：“你这次的选择题错了几个呀？”
萧非情绪低落地告诉她：“俺可是错了那么四个呢。”
说完之后，萧非似乎有点儿故意地寻找刺激，笑着问陆梦：“那你呢？”
对于这个问题，陆梦心里也是一阵哆嗦，因为她竟然连答案正确与否都记不清了。她只能低头粗略地扫视一遍试卷，结果惊讶地发现自己竟然在选择题部分扣掉了14分。
于是她平静地告诉萧非：“我也就拿着七个选择题答错了。”
萧非依旧带着安慰性的口气道：“已经比以前好多了嘛。”
陆梦想起之前那个不懂事的“自己”，忍不住嘲讽：你怎么能这样的糊涂呢！我明明告诉你好好学习地理了，可你却偏偏顽固不堪，任性随意。现在倒好，问题全都堆在这里了，要一一找出这些漏洞，岂不是太过滑稽搞笑了吗？
尽管她表示出了些许不满，但她仍然全神贯注地研究起那份试题，严谨地考究先前自己错误的缘由，希望能因此有所提高。她甚至还会对照一下参考答案，以此确定自己如今的得分情况，毕竟由于不再处于五班学习环境，所以无法看到原本属于她的那份试题。
经过一番频频求索，她最终得出了一个令人沮丧的结论——原来是自己把其中一个错别字给搞错了，如果这个错别字没有出现纰漏的话，那她本应该轻松获得98分的高分。
“哎呀，简直太难以置信了，原本距离满分仅仅只差那么一点而已。”她满怀遗憾地低声念叨着，生怕身边的几个伙伴听到这句话。
地理老师重新进行讲卷子的过程，过于精妙绝伦，以至于陆梦听得如痴如醉，周围的同学们也一个个沉醉于这位老师的深入解读当中。
大约在课程进行了三十五分钟之后。
张老师无声无息地站到了讲台之上，手中拿着一张全貌地图，神情严肃，似乎准备更解一道极其复杂的地理题目。这道让人颇为费力的题目涵盖了众多艰深的地理学知识点，比如地形、气候、植被等等，让在场的学生们倍感困扰。
此时此刻的陆梦正安静地坐在教室的一角，满脸洋溢着自信的光彩。虽然她知道这道题目极其复杂，但是她还是充满热情，试图帮助张老师解决这道难题。
在张老师开始解说之前，陆梦便已经快速整合了自己的思维，准备好了要用在课堂上大展身手。当然，这样的想法全部源于最初的意识形态，她会依照自己的初衷行事。
等到张老师清了清嗓子，正式开始论述：“这道题目主要考验我们能否运用综合性地理知识