但绝不能就此掉以轻心！
赵晓峰早就弄清楚了他竹节虫的套路。
让你对他放松警惕，然后再给人一个出其不意的大鼻窦，是他竹节虫无比惯用的套路。
而倘若他赵晓峰真的就此松懈，那么他也就离被整不远了。
深吸一口气，赵晓峰聚精会神地凝视着，寻找着游戏中一丝一毫的不寻常之处。
在游戏的最开始，便是行程的规划环节。
很不幸的是，小峰的家庭出身并不算好，不仅上的小学很一般，导致学习所增加的数值极低，再加之房子离学校远，每天需要耗费大量时间在上下学。
这也导致了他零花钱很少，也每每只得望着学校小卖铺的商品望洋兴叹。
唉，穷人家的孩子早当家啊。
小峰有些无奈，只得每天对精力数值精打细算，每次晚上睡觉都将精力花费见底，生怕数值溢出。
但常在河边走，哪能不湿鞋？
如果精力长时间低于一定的限度，则会影响角色的心情和健康。而当这些数值下降到一定程度后，负面事件也就随之而来了。
“上学好累，我不想上学！”
看着屏幕中向自己抱怨的小峰，电脑桌前的赵晓峰头都大了。
这孩子咋还会厌学呢！？
好不容易碰上一次加成不错的学习，谁知道这小碧崽子居然给他来这套？
是我以前太温和了，还是你叛逆期了？
但这也没办法，谁叫平时一直逼着他学习呢。
为了能够更好的增加学习条数值，小峰在晚上除了做学校布置的作业外，还要额外再做由他安排的自主学习，直到将精力完全耗完，不浪费一点。
这种情况一看就知道是心情太低，只需要买点玩具零食给他就行。
解决方法自然是有的，不过就是需要钱。
这对于并不算富裕的小峰而言可就难办了。
或者要么就此放松一下学习进度，直接在起跑线上被落后大半；要么继续按照现在的日程安排继续学习，赌小峰的身体和心理能撑得住。
不学习，毋宁死！
沉思片刻后，赵晓峰下了决定。
他要梭哈！
梭哈，是一种智慧！
对于这偶然发生的逃学事件他并没有管，只是依旧按照这样的日程继续下去。
屏幕中的小峰也没说什么，只是一个人默默地做着作业，上着补习班。
不过，每次学习所增加的数值也在逐渐减少。
对此，赵晓峰也选择适当减少了一些作业安排，但仍旧不起作用。
直到有一日，小峰的学习没有增加数值。
心急如焚的他选择花费一天的时间，来到医院给他做了一次全面检查，检查结果显示他的孩子患上了抑郁症，再强迫他学习反而会起反效果。
坏了，这下玩崩了。
赵晓峰尴尬地挠了挠后脑勺。
想来他当时被家长们逼着上补习班的时候，那叫個不情愿。怎么换成在游戏里，他学习起来就这么不要命？
若是李不言能看到他的操作，也定会惊为天人：他找了这么多人测试，这还是第一次看见人能在小学时候就抑郁的。
在某种角度来看，他也是个天才。
但赵晓峰并未就此放弃。
第一局操作不熟，失败一次情有可原。他要再来一局。
这次的他名叫“小峰2”。
吸取了上一回的经验教训，这次他倒是给自己安排地比较宽松，留了大量的自主时间用以玩耍。
虽说学习数值比上次低了很多，但毕竟人嘛，健康快乐才是最重要的。
很快便到了小升初的考试，小峰2以一个还可以的成绩，考入了当地一家中等的初中。
由于只是内测，在考试中跟他进行比拼的，也只是李不言提前录入的NPC数据。因此，他想要过关并不算难。
而随着游戏进度到了初中，游戏内的各项功能也逐渐展开。
首先便是NPC的好感度功能。在进入初中后，角色也会遇上各种不同的同学、老师和朋友。而根据交往人际关系的不同，则会发生各种事件。
李不言选择控制NPC行为的方法是标签。
大部分NPC都是随机生成的。在每局游戏开始时，系统便会生成各种带有不同标签的NPC，并且将这些NPC分别投放在不同学校，这样，即使玩家根据考试进入到了不同学校中去。
例如，在小峰2所在的班级中，就有一位性格随和的胖子，一个不学习但就是成绩好的天才少年，一个性格严厉的学习委员，一个存在感很低的家伙.......
然后根据玩家交往的对象而在事件库中选择对应事件。小峰2选择跟班上的学霸打好关系，便会触发名为“学习互助”的正向事件，极大地提升了他的各项学习数值。
真不错！
赵晓峰也逐渐感觉到这款游戏的新奇。
而随着各种角色的好感度提升，他们之间的交叉事件也在不断显现：有同学闹矛盾需要站队调解，有集体的夏令营和外出郊游，也有偏负面的校园霸凌事件.....