老师和夜蛾老师稍微沟通一下，调整课程顺序, 使您这边的?实?战课和夜蛾老师那边的咒术基础理论课的?时间一致, 那我就?一直能来帮忙。”
北贪魑子看着森田老师，她眨眨眼?，“如果拜托三年级的?学生，很可能之后也会碰到临时有事的?情况，这样就比较麻烦了。”
虽然灰原雄主动提出?要北贪魑子当陪练令森田老师有点意外, 但是他瞥向灰原雄那边后，发现这黑发少年正?一直盯着北贪魑子看，于?是他又瞬间理?解了。
这就?是青春啊，他在心里这样感慨，又觉得提议确实?可行, 就?爽快地接受了。
结果第?二?天北贪魑子直接交给他了这份教学计划。
“之前没有这样的?经历，”递给他这份文件的?黑发少女微笑地说道, “这次尝试写了这一个月的?教学计划, 如果森田老师看到有不?妥的?地方还请您多加指点。”
这孩子也太认真了吧？森田老师想到他昨天和夜蛾老师的?对话——
“北贪魑子向你这样提议的?？”夜蛾老师维持着一贯的?严肃, “那没问题。”
“交给她你不?用担心，我这学生在这方面一直很靠谱。”夜蛾老师的?语气中微微透露着些自豪。
翻阅完北贪魑子写好的?教学计划的?森田老师感受到了夜蛾老师这种自豪感从何而来, “可以的?，就?这样进行吧。”
到现在已经快两个星期了……时间过得真快，接着森田老师看了看课表，下节课是实?战课。
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