isdom”则需要六个字位，之中还要加上空格。
后世同样一本小说，中文版和英文版的页数有时能差出三分之一去。
这在快速阅读时差别就更大，看视频时如果是汉语字幕扫一眼就看完了，四倍速快进都没问题，而英文字母，哪怕是英语母语者在一倍速的情况下可能都会跟不上。
郭居静听王文龙解释了一番汉字的好处，其中有许多内容他过去从没想过，听完之后不禁点头说道：“建阳先生对于汉语汉字的研究实在是发人深省，您的这本《语文完全可以用做欧洲人的识字教材，而且是我见过最好的一本。”
章湟也是点头认同：“老朽所见蒙书之中，建阳此本该是最佳。”
怪不得两人的评价如此高，因为这本《语文的编写目的就是为了扫盲，一切编排都从能够最快速教会文盲写字出发。
而同样在此时作为开蒙书籍的《三字经《百家姓《千字文，却都还想着在教会小孩子读书写字之外，教他们一些基础的儒家理论或是常用知识。
教的内容越杂，学生自然学的越慢。而且教材的编纂远不仅仅这点门道，《生活中的读与写这本扫盲教材在科学性上是带着时代碾压的能力的，在后世只是扫盲班一周上个一两节课，剩下时间让学生自学，都能保证一个学生在一年内用课余时间学会读书写字，放在这年代，这是连私塾先生专心教导都到不了的速度。
哪怕这年代的文化产品传播速度极慢，王文龙的这本《语文一旦获得推广，即使要用几十年，到时候江南百姓的识字率恐怕也能直接追上用拼音文字的欧洲。要知道拼音文字学起来可是比汉字要简单的多。
扫盲的意义远不仅仅是教会文盲群体谋生的手段，一个社会的识字率上升，必然伴随着更快的资讯传播速度，更快的商品交易速度，更强大的市民阶级。
长远来看，这甚至可以影响整个大明国运的走向。
(本章完)
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