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第0669章 人工智能教学(2 / 2)

大家蒙了,这说到底老师还是可有可无呀,哪里是分忧了?

倪广南苦笑道:“我说的可能有点混乱,我年纪有点大了,大家见谅,接下来就让咱们的董事长给大家讲解一下。”

倪广南是不明白的,他完全是按照刘博说的来说,刘博又没有给他发言稿,他自然不能一字不落的把刘博说过的话,给交代清楚,只能让刘博这个当事人亲自来说。

“刚才倪总说过了,老师能讲到的人工智能都能讲到,老师讲不到的人工智能也能讲到,甚至课堂上每一个学生是否在认真的听讲,以及情感波动,人工智能都能够检测到,这就是科技带来的便利。”

“至于倪总刚才说的老师人数的问题,我们是打算先进行测试的,如果人工智能教学的成绩不如老师,那么我们会继续引进老师,如果人工智能教学的质量远胜于老师,那么……”

刘博停顿一下让老师们心里又是咯噔一下,脸上皆是惶恐不安。

“那么老师也是没有可能被淘汰的,毕竟人工智能不是人,课堂纪律还是需要有老师来维持的。好了,我说完了!”

这尼玛还是反人类呀!课堂纪律随便找个人就可以了,这以后哪里还需要老师呀!

尽管心里岔岔不平,但是大家心里也都明白,这就是大势所趋,科技发展到这一步的时候,没有谁是不能取代的,想要保住自己的饭碗,就必须从课堂纪律抓起。

看一个老师能力的好坏,最直观的要从学生的成绩上来体现,如果全部换成人工智能,那么起点都是一样的,就要看老师个人的责任心了。

如果负责,那么学生们自然会跟人工智能这个老师学的东西多一点,成绩自然好一些。不负责任,学生们说话的说话,睡觉的睡觉,什么都学不到,成绩自然会一塌糊涂。请牢记收藏:,.. 最新最快无防盗免费阅读

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