下午的最后一节课是训练实践课，枯燥乏味的文化课程，a班的同学明显更加期待下午的这节实践课。
为了能够最大限度的提升学生们的个性，通常像这种实践课程，学校都会允许学生们穿上能够增强自身个性的战斗服。
藤川时刚把运动服给换上，饭田就“蹭蹭蹭”的跑了过来。
“藤川同学，实践课上是可以穿战斗服的。”
“我知道。”
藤川时点点头，相泽老师昨天跟他说过。
“你的战斗服是还没有做好么？向支援科提出申请了吗？”
雄英的学生在入学之前，可以向英雄支援科提出申请，支援科的工作人员会根据学生提交的设计图案来为他们制作战斗服。
“这就是我的战斗服。”
藤川时指着自己身上的运动服说道。
“啊？”
饭田愣住，“可这不就是普通的运动服吗？”
怎么看藤川时身上穿着的都是一件普通的运动服，除了设计样式比较新潮外，他看不出来有什么特别的地方。
“嗯，这就是一件普通的运动服。”
藤川时相当实诚的点头承认道。
“校规有规定运动服不能当做战斗服吗？”
“这”
饭田顿了顿。
校规还真没这个规定，不过一般来说，也没有人会将普通的运动服作为战斗服吧。
“饭田你就别理他了，你看他那说话的语气，明摆着就是一副不想理你的样子，何必热脸贴人冷屁股，上赶子给自己找不痛快呢。”
饭田回来后，上鸣跑到他旁边小声嘀咕道，峰田也在一旁附和，“就是就是，这种故作清高的人你越是理会他，他就越把自己当回事。”
饭田却不同意他俩的看法，“大家都是一个班的同学，难道不应该和睦相处吗？藤川同学只是刚来这里还不熟悉班里的情况，等到跟大家都熟悉起来了，肯定能够和大家友好相处的。”
“这只是你一厢情愿的看法吧。”
上鸣颇为无语的吐槽道。
“我觉得他压根就没打算跟我们相处，更别说什么友好相处了。”
饭田还是坚信是因为藤川时的性格相对内向，而他这个班长有义务让新来的同学熟悉班里的情况，并且带领他迅速融入到这个班级中。
上鸣觉得饭田这个班长有向保姆靠拢的趋势。
随着科技的不断进步，后世战斗服的开发中采用了纳米技术，抛去了那种沉重而且夸张的辅助道具，看上去跟日常的服装没有多大的区别。
所以a班这些同学们的战斗服在藤川时看来，与其说是战斗服，不如说是s服。
比如说饭田的那套，就像是假面x士的变身服，再比如说面前死死瞪着他的这位榴莲头少年，腕部沉甸甸的手榴弹再加上头上那无比拉风的夸张头饰，一看就是在s某位不知名的反派。
看到这位少年的第一眼，藤川时差点就职业病发作把他给抓起来了。
幸好少年在这时出声说了一句话，藤川时才反应过来他现在在哪里，扮演着怎样的角色。
“你给我洗干净脖子乖乖等着，老子待会绝对把你干趴下。”
“”
藤川时更想把他抓起来了。
课程开始之前，相泽老师顶着他那张毫无干劲的脸，宣布了这节课程的训练内容。
这节课需要考验学生们的救援能力，成为职业英雄之后，最主要的任务就是保护一般民众的安全，所以当一名职业英雄，除了需要具备强大的实力之外，还需要有熟练的救助能力。
这节课的实践内容是在规定的时间内，将受害人从灾难现场成功营救出来。
灾难现场是提前布置好的，而受害人一职则是由欧尔麦特来扮演。
“少年们，一定要干净利落的把我给救出来哦！”
欧尔麦特对着众人竖起大拇指，嘴角的招牌自信笑容在阳光底下闪闪发光。
这个受害人可比救助人员看起来靠谱多了
a班同学在心底默默吐槽道。
听到今天的实践内容是以营救为主，爆豪不满的“啧”了一声，在他周围的同学很明显能够感受到他今天的心情很差，立马躲得远远的。
这次模拟救援行动分成七组，每组三人，一组一组的来进行救援演练，救援的环境也分为七个不同的灾害现场，第一组的任务是从火灾现场将受害人给营救出来。
而第一组的成员
“a组，轰焦冻，爆豪胜己，藤川时。”
相泽老师的这句话刚说完，藤川时就感受到两股炙热的视线从两个不同的方向朝着他这边探过来。
a班的其他同学听到这个分组也是震惊了好一会，一般来说，像这种需要分组来进行的活动，一般为了保证协调性，在分组的时候，会尽量让拥有攻击类型个性的学生跟另外一名个性偏辅助类型的学生分在一组。
爆豪的能力自不必说，是完完全全的暴力输出类型，至于轰，虽说他的冰冻个性能够起到很好的辅助作用，但与此同时，这种个性的攻击力也是极为强大的。
这两人的实力即便是在a班