秦屿上学本来就比昭昭早,又比她大上两岁,故而,虽然昭昭现在才高考结束,他却已经是大四预备役了。
他在学校待的时间从大三上学期开始就不多了,但是,期末考试还是得回去考的。
故而,他在安市顶了天也只能待上三四天,与昭昭又见了一次之后,便匆匆离开了。
人虽走了,两人之间的联系却未曾断过。
无论秦屿那边有多忙,他都会找机会跟昭昭聊天,甭管是寻常的早晚问候还是聊一些日常趣事,他总能找到适当的话题,使得他们之间的聊天气氛充满轻松愉悦的味道。
对于他锲而不舍的日日发消息,昭昭起初还觉得有点怪怪的:虽然之前见的那两次他们相处得还不错,但毕竟中间隔了六年,又有许多秘密没有说开,他这副热情、毫无隔阂的样子……她还真不太适应。
但次数多了,她就渐渐习惯了,慢慢找回了六年前那种每天晚上都要找他唠唠嗑的感觉,有时候他忙过头了没想起来找她,她还会主动跟他说一些好玩的事,好让他忙碌之余轻松轻松。
在高考成绩出来之前,他们俩的关系就已经恢复了六年前那种无话不说的状态,但是,跟六年前一样,涉及昭昭的身份和《崽崽养成日记》这个游戏的信息,他们俩仍旧是惊人默契地选择了讳莫如深。
前者不能说,后者……他们俩都不清楚到底是啥情况,便都没有提及,生怕会触及到对方的什么不可言说的秘密。
尤其是秦屿。六年前光屏突兀消失、昭昭话都没说完就彻底失联,这事给他造成了非常深的心理阴影。这六年间,他总是会难以自控地想着,昭昭失联是不是有他时常明里暗里套话的原因在。
甭管是不是这个原因,反正刚体会到“失而复得”的快乐的秦屿不敢冒险,稍微有可能冒犯到昭昭的话,他一个字都不会提。
他避而不提,相应地也影响到了昭昭。
对于纸片人突然变成三维立体现实存在这件事,昭昭最开始肯定是惊疑不定的,但他表现得格外自然,也没有提及什么游戏不游戏的,她便也暂时按下心中疑虑,照常与他相处。
时日久了,她本想跟他摊开来说清楚,奈何他不主动提及,甚至颇有避而不谈的架势,她便也不好提及了。
万一人家从纸片人变成人是什么不传之秘或者难言之隐呢?
于是,他们俩便各怀心思地相处着,关系不差,却始终隔着一层。
对于这种状况,秦屿当然是着急的。
时隔六年,终于联系上了昭昭,他不可避免地想要得寸进尺,这样看似亲近实则疏离的关系,远不是他所期盼的。
他想要,更多。
但欲速则不达这个道理他还是懂的。
除了每天保持联系沟通感情以外,他并没有做什么多余的事情,就连昭昭填志愿之前他也只是克制地提意见,而不是想方设法暗示她来京市。
在这点上他想得还算通透:急什么呢?就算她大学不在京市读,他还不能去找她么?
再说了,他马上就要毕业了,在他的原计划中,毕业也就意味着……出国。
他需要担心的是异国,而非异地。
秦屿的诸多心思昭昭并不知情,她还沉浸在高考结束的快乐中无法自拔。
她的文化课考得还不错,按照往年的惯例,她想报的学校基本可以任其选择。
故而,除了填志愿那会儿很是愁了一阵子以外,其余时候她就像是终于被放生的小鸟儿一样,见天儿不是去这儿玩就是去那儿逛,跟朋友一起吃吃喝喝玩玩闹闹,起早贪黑复习功课仿佛已经是前世的事情了。
这不,她甚至已经不甘于在安市附近打转了,暗搓搓提议要和小伙伴们出远门浪。
小伙伴兼同学们倒是想同意来着,奈何旁观了许久的家长们终于决定不继续放纵这群玩野了的崽子了,毅然决然地拎着自家孩子各回各家。
玩了小一个月了还不够?高三一年都没上过课外班了,再不去,以前好不容易练的那点功底还要不要了?!
基本功这种东西,不进则退,他们都退了一年了,再不抓紧时间练,估摸着就跟没学一个样了。
孩子们年纪小不懂事,就知道瞎玩瞎闹,当家长的可不能傻惯着,看在他们高三辛苦的份上放纵他们小一个月的时间也就差不多了,还想出远门玩?美得他们咧!
出远门计划夭折,昭昭只得灰溜溜地回家,安稳睡了一觉以后,做了一个决定:回族地。
她在安市定居的这几年,逢年过节有空的时候还是会回望风岛上看看的。但是,随着时间推移,一来她自己学业越发繁忙,二来岛上的小伙伴也大多慢慢离开了望风岛,有些定居安市,有些则学艺自谋生路去了,她往岛上去的频次渐渐降低了不少。
往岛上去的频率是单纯的降低,往族地去的次数就只能说是少之又少了。
正好现在暑假有空,梦回童年也是一个不错的主题嘛!
当然了,在父母面前,昭昭还是扯了一套场面话的。
直接说想回族地玩倒不是不行,但是她都这么大人了,让父母念叨说就知道玩,总归不是多有