将张淼淼的画册拿了过去，在工工整整的贴着小红花。不仅是张淼淼和明珠，就连宜宁此时也一脸担心的看着自家妹妹。
不过，不知道张淼淼突然和安宁悄声说了什么，一下子就将安宁逗得开心起来。明珠这才稍微放心了些，又将注意力放到了课堂上。
“好的，刚刚秦正华小朋友也答得非常对，爷爷的爸爸要叫曾祖父。现在这朵小红花送给他。”邵齐笑着又将一朵小红花送了出去，然后开始慢慢增加题目的难度：“下一个问题，爷爷的兄弟要叫什么呢？！”
这个问题依然难不倒孩子们，很快闵松小朋友就答了出来，而且还答得相当规范，甚至都超纲了：“我爷爷的弟弟是我叔爷，我爷爷的哥哥是我伯爷。我爷爷的姐妹都是姑奶奶！”
明珠见教室里的孩子们大多都是一副这就是正确答案的表情，有些明悟了这是一个极其重视宗族的时空。人情往来不像后世那般冷淡，正常情况下，只要是五服内的亲眷，大多来往都是比较频繁的。孩子们对这些亲人自然也就不会感到陌生了。
邵齐是对的，这张《五服图》对大多数孩子来说，确实不是问题。然而，越是这样，明珠心里越不是滋味。
现在镇国公府往来的亲眷要么就是母族亲属，比如明珠和太夫人的娘家。要么就是出了五服的同宗远亲。真正不出五服的亲人，除了镇国公府里住着的，再没有旁人了。看着安宁和宜宁一脸迷惘的样子，明珠心里不知道什么滋味儿。
当然，像这样的孩子也不止他们兄妹俩，还有像李睿轩这样远离宗族，走出来了的家庭的孩子，也一样对这些复杂的称呼感觉一头雾水。
不过邵齐很有耐心，也没急着要求所有的孩子把这些内容都记住。而是又换了一个方向开始讲：“小朋友们，你们看，因为你们的爹娘有了宝宝，然后他们才当上了爹和娘。那么等以后你们长大了，也有了宝宝，你们是不是就成了宝宝们的爹和娘了呢？！”
“是！”看起来孩子们对这个假设特别感兴趣。
于是邵齐就接着引导：“再然后呢，你们的儿子也有了宝宝，这样你们是不是就有了孙子呢？！你们的孙子会叫你们什么呢？！”
“爷爷！/奶奶！”孩子们兴奋的回答。
再慢慢的向下开始引导，一个个的真就教会了孩子们像堂高祖、从孙、从叔伯姑、族兄弟姐妹这些相对远一些却又未出五服的亲属称呼。
对此，明珠确实有些佩服邵齐，果然，土著也有土著的强势啊！
下午的最后一节课是章颦颦的礼仪课。据她说，这一节要教孩子们这么做客和待客。所以他在手工教室里，营造了一个客厅的格局。
上课时，章颦颦将孩子们分成了两组，其中九个女孩子和陆江涛一组，另外十个男孩子一组。
“咱们先让女孩组当客人，男孩组当主人。完了之后，咱们再换过来好吗？！”章颦颦这样分配到。
“好”
“先生，我是男孩儿。”陆江涛有些不满的说道。
章颦颦笑着说：“你不是总说你是班里最乐于助人的小朋友吗？！那现在女孩组少了一个人，你能不能先在女孩组帮忙呢？！”
“当然，我可以，我可以帮忙的！”陆江涛肯定的说道。
章颦颦转眼就搞定了陆江涛，又接着开始说道：“首先呢，咱们去别人家里做客，需要先和主人约定好时间。否则你突然去了，主人不在家，或者有事不方便招待你。这就是一件很失礼的事情了。约定时间，可以口头约定，也可以发帖约定。必须在双方都接受的时间里，这样才能上门做客，而迟到，则是一件非常失礼的事情。
然后去做客的时候一般是不能空手去的，必须要带一点礼物。当然，这个礼物只要体现心意就好，千万不可太贵重。然后客人离开的时候，主人最好准备一些回礼，回礼的价值不能太低，但也绝对不能超过客人带来的礼物。这个目前你们不用考虑太多，因为你们的家长都会为你们准备好的。但这个大概的概念，你们最好能记在心里。”
说了一大通让孩子们似懂非懂的话之后，实战开始了：“下面女孩组上男孩组家做客，女孩对长辈行礼问好。”
孩子们以前也都去过别家做客，一个个小姑娘的万福礼都做得很是标准优雅。然而里面却有个比较别扭的存在。
“陆江涛！你去别人家是这这样行礼的吗？！男孩子都是拱手礼，你不知道吗？！”章颦颦看着正在道万福的陆江涛，感觉他在捣乱，却又没有证据。
陆江涛还很是无辜的说道：“不是先生说，我要在女孩组吗？！女孩不是都这么行礼的吗？！”
章颦颦没好气的说道：“只是让你在女孩组当客人，又不是让你变成女孩子！好好上课！”
陆江涛吐吐舌头，老老实实的重新开始行礼。
“好的，现在主人请客人坐下喝茶。”
孩子们纷纷开始在安排的位置坐好。
“上官湘君，去别人家里入座喝茶的时候不能蹦蹦跳跳。”
“李睿轩，请客人喝茶的时候要说请。”
“陆江涛，喝茶的时候杯碟不能发出碰撞的声响。”