小藕喜欢的还是学习课间操，他虽然不喜欢跳舞，可是锻炼身体是他喜欢的，他觉得可以长高高，因而很乐意学习。
小藕在班级里个子比较小，位置靠前，可以非常清晰地看到余老师的每个动作，他跟着伸伸小脚，举起小手，动动脖子，圆嘟嘟的脸上满是认真严肃地小表情。
四岁的小朋友都还处于愿意听话的阶段，对老师也很尊重和信服，整个小课程上几乎没有出现什么不和谐的情况。
课间休息时，小藕渴得拿起自己的小水壶喝水，一个小朋友凑过来问：“小藕，你参加节目好玩吗？”
小藕两只小手抱住小水壶，点点头。
可是他要是没记错的话，这个小朋友昨天来问过同样的问题了啊。
小朋友继续道：“小藕，你走独木桥的时候，会不会很害怕啊？我就很害怕独木桥的。”
小藕摇头，忽而又改为点头，他拿开水壶吸管，扣上小孩子，下巴抵在水壶上：“小藕害怕的。”
另一个小朋友也跑过来，围着小藕发问：“小藕，瓶子那个游戏我妈妈也买了，玩起来好累哦。”
小藕点头，他忽然失语，因为他已经看到第三个、第四个小朋友都纷纷围过来。
他们七嘴八舌地询问节目里的细节，有的是问最近的游戏环节，有的是在问最初分赛区的比赛题目。
小藕一开始非常耐心地诉说情况，到后面十多个小朋友集体围着他，将昨天的问题全部反过来倒过去地再问一遍后，他彻底懵了。
小藕两眼无神地呆愣。
怎么会这样子的？
他的小同学为什么会这么爱问为什么！！
在回答完好多个问题后，小藕再度打开小水壶猛喝水，口干舌燥。
等上课音乐响起来的时候，小藕仿佛听见天籁之音——
老师快让小同学回到自己的座位！快！
让小藕始料未及的是，这是一节多个小班共同参与的户外游戏课。
他一下子从面对十几个同学，变成面对几十名同学。
当小藕站在绿色大操场上，无数个小同学带着微笑和好奇的神情跑向他的时候，他慌张地仰头看一看余老师，发出求救的信号。
然而小藕圆乎乎的小脸上其实是傻呆呆的笑容，让余老师以为他只是羞涩。
下一秒，在小藕还没来得及做出“跑”还是“不跑”的决定之前，他被几十名小同学围住了。
更多关于节目组的问题，仿佛海浪般向他袭来，他整个人都无所适从，张开小嘴巴机械化地回答，几乎都听不见自己的声音。
小藕都不记得自己到底回答多少小同学的问题，他只觉得自己的大脑仿佛被抽空，整个人连走路都轻飘飘的。
等陆陆哥哥来找他玩的时候，小藕急急忙忙地扑进哥哥的怀里，大眼睛一下子就红了：“哥哥……”
他用额头蹭哥哥的肩膀，苦恼而烦闷地说，“哥哥，小藕不要回答小问题了。”
明明自己还在喜欢问“为什么”的年纪，就早早地明白了反复问“为什么”对别人而言，并不好玩。
陆陆心疼极了，连忙问清楚原因，得知是小朋友们太过热情导致。
其实陆陆也遇到类似的情况，只是他一贯没什么表情，就算有同学来问，他就“嗯”一下回应，并没有做展开，对方见状也就不太跟他说话了。
陆陆知道小麋鹿很友善，别人如果是态度热情地询问他，他一定都会回答。
“小藕，哥哥抱抱你，你别难受。那你不要回答，就说自己忘记了。”
小藕腻腻乎乎地发出“唔”的小奶音，仰头嘟囔问：“这样是可以的吗？哥哥？”
陆陆见好些小朋友都在望着他们俩，便牵住小麋鹿的小手穿过彩色的塑胶操场，走向对面的红色蘑菇屋。
“这样好了，哥哥以后下课就来找你玩，这样他们就不敢来问了。好不好？”
小藕苦恼地垂头，整个人都软绵绵，重复回答问题令他精神崩溃，也不愿意好好走路，身体挨靠着哥哥，浑身无力。“嗯……”
好像这样是可以的。
然而，等陆陆哥哥上课离开，小藕回到小蜻蜓班里，又有小朋友跑过来问：“小藕小藕，那是陆陆哥哥是不是？”
另一人开心地问：“小藕，你跟陆陆哥哥家是不是住很近的啊？”
小藕的小嘴巴长了张，小脑袋想起哥哥的话。
他愣愣地摇摇头，双目失神地说：“小藕不记得了。”
“啊？”一个小朋友挠挠头发，“你不记得陆陆了吗？就是刚才那个呀？”
旁边的小朋友追问：“你为什么不记得了？小藕？”
小藕：……爸爸，小藕想回家家。
作者有话要说： 下一章节是下午15点~
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jwmi