何文静接到衙役报信时正在教蒙童们算学。
因为他每日仍有许多公务要处理, 因此也只能抽时间每隔几天去给他们上一次算学课。
他之所以去教这些孩子算学，倒不是现在就想发展什么高科技，而是打算通过学习算术锻炼一下他们的逻辑思考能力。
就像之前在大柳树遇到的那个小孩, 因为年龄刚好未超七岁，所以这次也被选入了蒙学。
何文静教算术时就发现他很聪明，很多算学原理他只要讲一遍解题思路对方便能很快理解并记住。并且他学《三字经》也很快, 何文静问过他, 那个孩子称他背诵时都会先思考所背诵内容上下文的意思, 并不是只单单背文章，所以他背得很快。
何文静也由此发现那些算学学得好的，一般都比较聪明, 有好几个已经能看出天份来。
因此虽然公务繁忙, 对于几天一次的算学课何文静还是很认真的做教案，又因为他讲得有趣, 所以学馆中的孩子们都十分喜欢他。
等他上过几次课后，这些孩子也不再像一开始那样，见教课的是县尊大人都讷讷不敢说话。
到现在，有时何文静上街或是下乡遇到这些孩子, 都能得到甜甜的一声“见过县尊大人。”或者“见过先生。”的打招呼。
这天何文静正在给他们讲田地面积的计算方法，便有衙役赶来报告, 说接人的牢头回来了。
这下他也顾不得还在上课, 吩咐好学童们温习上次的功课便匆匆回了县衙。
牢头已经领着王大柱三人到了县衙公堂, 等看到何文静，几人立刻下跪叩头。
“三位壮士辛苦，快快请起！”何文静扶起三人，又见他们身边各放着两个包袱，知道里面装的就是他吩咐带回来的东西, 心里也有些隐隐的激动。
等缓了缓，这才命他们将包袱一一打开。
王大柱还记挂着陶罐里的甘薯藤，因此县尊大人一下令他就马上把放到一边的陶罐抱了过来，双手奉上。
何文静接过他手上的陶罐，等看到其中已经长出了细芽的红薯藤，眼睛一亮，连呼三声：“好！好！好！”
等看过长势良好的红薯藤，何文静将陶罐放到一边，又开始仔细查看每人带回来的东西。
在前世时，不管是水果还是蔬菜，基本上只要气候符合，就都能在国内找到种植的痕迹。
不过大多数在后世司空见惯的东西其实都是外来物种，而且很多都是集中在明朝时才由海上传入，在这之前，古人食用的瓜果蔬菜的种类其实是很少的。
何文静拎起那两大包许久没见过的干辣椒一时也觉得怀恋非常，他凑近闻了闻，然后就被呛得打了个喷嚏，连忙放到一边。
李三和钱五没想到这么大一袋东西县尊大人只看了看，而且还被呛得打喷嚏一时有些惴惴的，就怕自己此次真就是无功而返了。
好在这种沮丧没有持续多久，何文静很快就发现他们还带了玉米和花生回来，大喜过望，两人脸上这才又跟着喜笑颜开起来。
等他把三人所带的东西都清点完毕，发现除了掩人耳目的一些农家特产和山货之外，王大柱另外还带回了一袋棉花籽、南瓜籽、黄瓜籽，另还有一些他目前根据种子无法分辨出到底是什么的种子。而李三和钱五则主要带了玉米、辣椒和土豆。
这次去吕宋的收获简直出乎何文静的预料，他本来想着只要能带回红薯或是玉米就行，没想到不仅他想要的东西他们带回来了，王大柱三人还给了他另外的惊喜。
何文静将包袱里的东西放下，压抑着激动对三人道：“你们此行有功，本官既然当日给出了承诺，而后便将按承诺上书朝廷为你们请功，另外李三、钱五各赏银二十两，王大柱赏银三十两，稍后本官便会命人将银子送来。”
话音刚落，三人皆大喜，立刻激动跪倒在地口中连声道：“谢过大人！”
“是本官要谢谢你们！”何文静笑答，又因为急着将东西分类，因此等衙役将三人送出去后就让王青带上这些东西跟他一起回了后堂。
那两大包的干辣椒被何文静放到了桌上，此时他正在分拣其他混杂在一起的种子。陈秀娘见他带了一大堆从没见过的东西回来也好奇，不由得凑上前去看。
然后她就闻到了桌上传来的辛辣味，顿时口齿生津，问他道：“夫君，这红艳艳的东西是什么？我怎么闻着好像是可以吃的？”
何文静正将他能认出的菜蔬和瓜果种子分类，至于其他不认识的就先放到一边，等以后试种过后再看到底是什么，然后他就听到了陈秀娘的问话。
他回头看去，就见陈秀娘一脸期盼的看着他，眼睛忽闪着，一副十分想从他口中得到肯定答案的模样。
轻笑道：“这东西确实能吃，一般是用作调味料使用，味道与胡椒、茱萸相似，只是却要辣上许多。”
“真的能吃？”陈秀娘只觉得自己许久不开的胃口此时突然十分有食欲，只是这东西是何文静辛苦命人从他国运来，肯定不是为了做观赏或是为了饱口福之欲的，因此她便犹豫着没有开口。
何文静看出她的心