一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命。
在教育这条长征路上，每一个中国人都是主角，都有一份责任。
身为教育圈的一员，即便是简简单单的补习老师，在80年代的大环境之下，也要大力弘扬愚公移山精神，大力弘扬将革命进行到底精神，势必要在中国和世界进步的历史潮流中，坚定不移把教育的事业不断推向前进，直至光辉的彼岸。
像傅黎这一代青年人，他们肩负着改革开放、发展方式转变和产业转型升级的深刻调整的使命，包括了创新创业，国际交流、合作开发等挑战性任务，要参与壮大新动能、改造提升传统动能，提高全要素生产率的伟大实践。
人才啊，缺缺缺！
在面前的是一个无比洪大的窟窿，堵都堵不住的那种。
这也是为什么，傅黎耗尽心力，也要将K学组办出来，亲自带出来20位让她打心里满意的学员的真正原因。
现在的傅黎只盼望着，K学组的这些学员，在挑战过高考这道门槛之后，能在大学之中，真真正正的壮大了自己，他日也能为各个行业的发展，实施无与伦比的推动力量，从而加快扩张的步伐。
估分这一块估的差不多了之后，李老师就派人把报考单发了下去。
不过，接下来，却没有想象中那么的顺利，虽然学生这边定下了志愿，可这些志愿，到底还是需要通过家长们的认可。
家长这一关可不好过，从专业道报考院校，他们都喜欢插手进来，傅黎最怕的就是这群家长道听途说，让孩子们误了报考志愿。
然而，她学神这个称呼，到底还是学生间自己推选出来的，某种程度上而言，并没有受到家长们的认可，在她看来最保守的报考志愿，在家长们看来，却是有另一套说辞。
究其缘由，还是话语权不够…
说句不好听的话，在这群家长的面前，她还没有李老师这个班主任来的信服。
“我听你二爷爷家的舅舅说了，今年的分数线都高，你这么报，万一滑档了怎么办？要不，我们报低一点，至少考上了，是不是？”
“爸，你就别在这边乱说了，你听他们的话，怎么不信我呢？”
“我信你这个小子，怕是早就气死了，我说什么，你都左耳朵进，右耳朵出，都没有记在心里，我跟你说，有用吗？这次，你一定要听我的，考这个专科，乖，咱不报这个本科。”
“不行！我有这个能力，当然要上全国最好的大学，往低了报，去读专科，这算是怎么一回事？”
“你这孩子咋那么倔呢？我是你爸，还能害你不成？”
“可是，爸，你说的这些，都毫无理由，没谱的事，我的分数明明就够，和重点大学失之交臂，我一生都会遗憾的。”
“臭小子，你还年轻，一个好大学，哪里有工作重要？你光想着往高了报，这万一报高了，没有考上，你准备咋滴？难不成明年再复读考一年吗？你有几个一年可以挥霍的，要我说，你也甭管什么本科还是大专的，咱考个大专回去，也好比你报个大学落榜强。”
傅黎注意到了，其实不光眼前这对父子在吵，其他的家长和孩子们，也都在吵这个问题。
家长其实都是这样，都喜欢保守估计。
这若是个打小听话没有主见的孩子，完全会听从安排，把志愿给改了，可若是个自尊心很重的孩子，那怕是和家长吵的震天响。
事实上，83年各个大学大专的分数，她还是有些印象的，不能说必准，但也差不多，在她看来，在她的建议下，报考的志愿是最稳妥的，可是这些话，她却不能当理由讲给这些家长听。
难不成在人家面前说，你信我的，我可是重生回来的…这话要是说出来，连她自己都不信。
不过，她也必须承认，家长们的话也不是没有道理
可言的，工作和好大学相比，当然是前者比较重要，在80年代初，这种保守是很有市场价值的，毕竟83年的这一届，面临的是教育改革，基本上每一年的分数线都有很大的差距，不是多了五分，就是少了五分，毫无规律可言，在这种情况之下，想靠运气冲击好大学的门槛，滑档落榜的人比比皆是，数不胜数。
也就是傅黎自己有把握，才会任由十一中的学生，憋着一股劲，往高了跳。
高报也意味着高风险，家长们不想让自家孩子承担这样的风险，也是情理之中。
“可是学神跟我说，我能考上的…”
“我呸，什么学神，还不是跟你一样都是今年的高考生，她有什么经验，听她的，你还不如听你老子的。”
面对于这样的话，傅黎已经听了好几个家长说了，她倒没有觉得丢人，只觉得自己确实是个手无缚鸡之力的女孩子，在盛名之下，她依旧左右不了旁人的选择。
“呼呼，幸亏我爸妈说了，让我自己报，自己选择
，要不然，在学校这里吵成这样，我得头疼死。”
“可不是嘛，还有好几个家长，瞧不起我们组长呢！要我看，我们组长的建议说的挺好的，很有考虑的余地，哎，说多了都是命，自己改了高考志愿，万一和大