些儿纳闷。
季扶倾把她的邮件重新发了一遍吗？
带着疑惑，黎晓回到房间，打开电脑，将这个压缩文件包下载了下来。
奇怪，这个文件怎么那么大？
打开之后，她震惊了。
季扶倾给她发的是真·学习资料，一共九个文件夹，九门功课同步学。
黎晓点开数学文件夹，里面除了PPT和试题，还有一个相册。
相册里密密麻麻全是笔记的照片，这都是季扶倾自己写的。
每张照片都标了标题和序号，对应什么内容，清清楚楚，一目了然。他把自己的学习经验毫无保留地分享给了她。
另外，他还在一个txt文件里总结了一些，里面是高中基础教学的视频，很适合黎晓这样基础不扎实的学生。
这些视频，以季扶倾的水平肯定不需要看。也就是说，这是他特地为她找的。
这么一项工程，得花多长时间去做呢？
肯定不是刚刚才做的，而是之前就开始准备了。
在txt文件的最后，季扶倾给她留了一句话：“抱歉，暂时没有时间亲自辅导，希望能帮到你。”
黎晓查看txt文件的基础信息，上一次修改大约是一周之前。
原来他一直……一时之间，黎晓心中五味杂陈。
她打开手机，给季扶倾发即时消息。
【黎晓：你在干什么？】
这次他回得挺快。
【季扶倾：熟读并背诵你整理的学习资料。】
【黎晓：……】
她不知道他是在开玩笑，还是真的在背。坦白说，她有想报复他的意味，才搞了这些奇奇怪怪的规定。
【黎晓：你会不会觉得我立的规定很苛刻？】
隔了几分钟，季扶倾才回复。
【季扶倾：你觉得C大附中的校规苛刻吗？】
【黎晓：嗯，苛刻。】
【季扶倾：我不觉得。】
【黎晓：？】
这话是什么意思呢？
【季扶倾：对无意于违反校纪校规的学生来说，校规形同虚设。就像法律是道德的最低标准，一个内心有道德的人不会违反法律。】
【季扶倾：所以，对我而言，你立的规矩也是多此一举。】
因为……喜欢你是一种本能啊，傻瓜。
作者有话要说： 来了来了。
今天是有点短小哈TUT
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