秦浪的歌谱，不仅仿宋体写得漂亮，遒劲有力，而且歌词也挺动人的。虽然不知道写的是什么意思，但是懵懵懂懂的，才更觉得含义深刻。对于周灵毓的调笑反倒忽略了。
好久才发觉周灵毓的偷笑，“这第二首分明就是你秦浪哥哥写给你的情诗嘛！”
“看见亲夫的情诗，是不是有种吃醋的感觉?”
“你敢笑我？”周灵毓就拉着廖晓娇要她跟自己一起过去，廖晓娇问道“干吗去？”
“让你的亲夫再瞧瞧你这两坨肉是不是又长大了？”
“死妮子，看我不撕烂你的臭嘴！”等廖晓娇羞红着脸站起来追打周灵毓的时候，周灵毓已经咯咯咯地笑着跑开，还回过头来笑道，“你敢来不？”
中午休息的时候，卓亚楠和周灵毓拿着秦浪写好的歌谱给陈老师看。“你们先去吧，把秦浪叫来。”
对于这些歌词，虽然有点无法解释的通，但是却不难看出其中的情愫。难道秦浪真的是个多情的种子，不然怎
么会写得出来？看不出秦浪还真有这方面的才华啊？
秦浪将心中的想法告诉陈老师后，陈老师就决定按照秦浪的想法去做。所以，在第七课的时候，卓亚楠在台前做了简单的布置，然后由秦浪将歌词和歌谱写在黑板上，等大家抄好后，然后把《感恩的心》教给大家。
熟悉了歌谱，再去唱词，是比较容易的方法。所以秦浪就带着大家去唱歌谱，等大家基本熟悉后再一句一句地叫大家跟着唱。等到快下课，大家基本上能够混在一起勉强唱过去了。
看见秦浪一丝不苟教大家的样子，陈老师很是感慨，“秦浪也是个教书的好苗子！”
看到陈老师推门进来，秦浪说：“我们练习了一节课的时间，是不是在我们尊敬的班主任面前表现一下，感谢她为我们的付出。”大家纷纷鼓掌同意。
秦浪向陈老师鞠了一躬，对同学们说，“等我把前面独白的部分念完，我示意大家开始唱的时候，大家就跟着我一起唱完好不好？”
大家纷纷鼓掌说好。
秦浪正了正身，用低沉沧桑的声音开始了独白：
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，直
到很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等着妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都算是美味！
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望，总也等不到那熟悉的身影。天，越来越黑；雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她跑上前去，使劲摇晃着妈妈的身体，可妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把她的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，那双眼睛却没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到十分恐惧，拉过妈妈的手，使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕…她拼命地哭着，却发不出一点声音。
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。那眼睛为什么不闭上？是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走。小女孩就在雨中一遍一遍用手语
做着《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑落。就这样，小女孩站在雨中，不停歇地做着，一直到她妈妈那双眼睛紧紧地阖上…
秦浪的独白还没有说完，好些个女同学已经被这个故事感动得流下了眼泪。陈老师的眼眶里也是润润的。秦浪示意大家跟着自己一起唱，然后秦浪独自用手语演绎这首歌。
走廊上的张瞳看见这一幕，她有点惊讶这个调皮的弟弟竟然还有这样不为人知的一面，显然班上的每一个同学都被秦浪感染，歌曲结束后，班上已经有断断续续的哽咽声传出。
秦浪面向大家又深深地鞠了一躬，“我们身边的每个人，或许是我们的亲人，比如我们的父母亲，兄弟姊妹；或许是我们敬爱的人，比如我们的长者，老师；或许是素不相识的人，都是我们感恩的对象。没有他们，我们难以感觉到家的温暖；没有他们，我们难以学到有用的知识；没有他们，我们无法感知人性的善良。在86班，陈老师就是我们的家长，就是我们的父母，就是我们的姐姐，就是我们的主心骨。所以，请大家再次感谢我们的陈老师。”
在体育委员的口令下，大家齐刷刷地站起来，面向陈
老师，深深地鞠上一躬，接着雷鸣般的掌声响彻起来。教室外的张瞳也是满含热泪。
此时的陈老师已经是泪流满面，她走到讲台上，将秦浪拥入怀中，“谢谢你，秦浪。谢谢你为我所做的一切。”
秦浪拥着陈老师，在她耳边轻声地说道：“为了你，我愿意做任