中学时候的数理化非常简单, 以基础公式和背诵为主，即使上课的时候不怎么认真听, 只要下课做作业，基本成绩不会太差。
于是，很多中考结束拿了还不错成绩的学酥, 之后在高中的第一年往往都会放纵自己，想着高二文理分班再好好学习。
然而，现实往往很残酷。
高中的理综难度相较于初中的理综难度是跳跃级的，如果高一在学习上太过于懒散没下一点功夫，数理化的成绩会出现一个很明显的大型滑坡。
如果这时候高二还执意选择理科，基本未来的两年想拿好成绩会非常痛苦。
端琰，就是被痛苦折磨的那个人。
北川国际的教育方式已经算是融合了东西方各自的优点，取了一个中间值在教育本国的学生。
但是, 对于端琰而言，还是适应不了。
高一的时候各科平均勉强能够混个中等成绩, 等高二被赵天喻强行拖去了理科班，端琰在学习上基本已经处于“宕机”状态。
虽然在外面上了些补习班，但据老师交代：“这个学生哦，上课就发呆，什么情况啊！”
端琰表示：如果老师只是在说中文，自己当然能够很快理解，但是老师用中文发音方式讲一堆音译的理科符号时，大脑就反应不过来老师在说什么，思想就渐渐放空了。
端琰学习不好, 吕佳音就操心，赵天喻继而得受折磨。
最后，赵霸总生气了，他指着端琰道：“从今天开始，你，和我，一起上补习班，你不会什么，我来教，你再让我女朋友操心，我弄死你。”
于是，原本就形影不离的赵端二人在高二这一年几乎成了连体婴儿，赵天喻彻底成了端琰的保姆，白天得督促他上课听课，晚上得督促他补课学习。
好就好在，这么强压跟踪是有效的。
端琰的成绩慢慢地爬了上来，课业分数虽然不高，但每次月考稳定在500分左右，年级排名300名前后，未来争取一把应该有机会冲刺一本线。
与之相对的，因为一直逼着端琰学习，赵天喻学习的时间被迫增多了，成绩也嗖嗖地上升了。
之前高一没分班的时候，赵天喻的综科成绩基本稳定在年级第四到第十，但其中文综成绩排位基本位于年级前三，理综成绩排年纪前五十，他的文综远远好于理综。
之所以高二选了理科，是因为在选科之前被年级第三嘲笑过：“你如果没有政治、地理和历史替你提分，你怎么可能就每次比我低一名？你就索性乖乖去文科班背书吧，理科这种动脑子的内容不是你的菜。”
文科其实是一个很优秀的学科，低分比较困难，高分是难上加难。
但是普遍性在学生阶段很多人都会有一个歧视性的认知：读文科的，都是因为学不动理科。
还有很多人认为文科就业范围狭窄，认定学文科的都是将来要做翻译、文职、语文老师和公务员的……而背上背负着“男子汉志在四方”的热血的年轻人这个时候还不愿意从事这么“稳定”又“枯燥”的岗位，所以哪怕学不会，都还是觉得理科好一点。
赵天喻被这么一次气，顿时就来了暴脾气，毅然决然选择了理科。
结果，第一次月考，他就滚出年纪前五十了。
而第二个月开始，因为替端琰上课，他默默地爬进了前五十。
第三个月，因为端琰实在是太蠢了，他每天晚上还得和端琰QQ视频聊学习，等回过神他已经进入了前二十。
赵天喻心累道：“这算是恋爱使我学习进步吗？”
端琰白了眼他，没说话。
高二下的时候端琰的成绩再一次有了跃进，逐渐稳定在250名左右，这个名次老师说一本算是稳了。
端琰倒是挺开心的，但赵天喻不开心了。
因为高二下的到来，就意味着吕佳音高三下的到来。
她……要毕业了。
吕佳音虽然数学拔尖，但其他科目除了英语都有点拖后腿，模考分数向来是650分上下，上国内顶级名校的希望总是对半的。
吕佳音自身也没有什么出国的意愿，所以，她的选择说起来多又不多。
赵天喻十分关注吕佳音的报考动向，毕竟，自己的分数和吕佳音差不多，基本吕佳音能去哪儿，他就能去哪儿。
而且最关键的是，端琰成绩压根就不可能越过600这条鸿沟，这种渣渣根本不可能和他们情侣二人这种学霸进入同一所大学读书，以后大学的生活，都是他和吕佳音的天下了。
所以，其实他更希望吕佳音能出国，出了国地域就大了，他要选一个周围都是端琰考不上的大学的地段读书，这样，就能百分之百的将这个电灯泡隔离出局。
越想越兴奋，赵天喻终于问出了口：“你……打算上哪个学校？”
“我？”吕佳音想了想，“好学校录取分都在650以上，至少要考680分才有把握，可是我现在的分数是我的极限了，我也不能奢求什么。”
“你为什么不出国？”赵天喻问，“其实你可以走迂回路线，咱们国家的学生在成绩方面向来是世界上拔尖的，你的分数在国内可能