以学呀。”沸沸说。
“向谁学呢？”许意问。
“向园长学习呀。”诺拉软软地说。
“园长教了的。”许意说。
“为什教辽？”尤加问。
“因为园长是幼儿园园长，是歌星，是警察，是科学家教了你们的。”小朋友交流是要能屈能伸，可以扮演长者，可以当朋友交流，必要的时候还要向小朋友示弱，此时许意向小朋友示弱，表示自己才疏学浅，教出来歌星警察科学家之类的。
八名小朋友呆了呆。
好一会儿，奥尼尔先发问：“那怎办呢？”
许意如实说：“得上学。”他再一次把话题给拉过来。
沸沸问：“上学可以当歌星了吗？”
许意着沸沸说：“上学的话，可以帮助你认识歌词，可以帮助你理解词的意思，甚至你还可以自己写歌词写曲子。”
沸沸惊讶地问：“我可以自己写歌词写曲子？”
“对，只要你上小学、学、大学都认识学习，你肯定可以自己写歌词写曲子。”许意相信凭借热爱与努力，一定可以梦想实现。
“那我当警察呢？”贝西问：“我上学可以当警察吗？”
“可以。”
“我要抓坏蛋的！”
“可以，多读书，可以使小脑瓜子聪明，抓坏蛋的时候，配合着我们贝西利落的手，肯定迅速又拉风。”许意说。
贝西一听心了：“那我超厉害！”
奥尼尔一听迫及待地说：“园长，那我上小学了，我可以当科学家了吗？”
许意笑着把奥尼尔吉满尤加诺拉本森的梦想都挨个说了一遍，说的八名小朋友理智上排斥上小学了，可是情感觉上还是舍得离红星幼儿园。
许意干脆坐在小清山山脚下的草地上，慢慢地八名小朋友说，他呢，专业是幼儿方向，他能像奥尼尔他们设想的那样小学学大学等学校，他没有那个本事，更想误人子弟。
然后很认真地向八名小朋友解释，幼儿园、小学、学大学在一个学校才好呢，这样可以认识的老师，的学，的学校格局，可以充实生活充实记忆，等到长大了以后，想起来满满的都是回忆，多好啊。
如一直待在红星幼儿园，每天到的都是这些，脑子里没有办法装很多回忆了，多遗憾啊。
“会变笨的！”沸沸接话说。
“对。”许意点头：“所以要认字，要读书，要积累回忆。”
“首先得上小学！”尤加说。
“没错！尤加真聪明。”许意觉得大人的话，小朋友可能听懂，可是小朋友可以敏锐地抓住大人说话的情绪，现在尤加他们明显明白了他的意思。
“还得好好读书。”诺拉接话：“当好学生。”
“是这样的！”许意夸奖诺拉：“我们诺拉小天使说得对极了。”
“那我们上小学。”贝西说。
“我要是想园长了，怎办呢？”奥尼尔问。
“你可以回来园长啊。”许意着奥尼尔他们说：“红星幼儿园永远欢迎你们回来一的。”
“好耶！”说这话的是奥尼尔他们，而是阳光班的他小朋友，他们园长奥尼尔等人说话时，他们凑过来听，听着听着入迷了，园长是有这种让人沉迷的魔力，他们控制住地附。
许意见状，忍住又多说几句，说的多是对未来的设想，万丈高楼平地起，所有的梦想都得有根基的，而这根基是点点滴滴的付出积累，好好学习，从小学始，学，大学……努力可以实现梦想，像茧一样，努力变蝶，肆意飞舞。
他特别举出了自然界努力成功的例子，比如蝴蝶，小朋友听的直点头，纷纷觉得上小学，好像是踏进了梦想之门一样，周围有无数新鲜的事物在等待着呢。
“明白了吗？”许意问。
“明白了。”小朋友一起说。
“那好，我们现在好好上幼儿园，等到上小学的时候，好好上小学。”许意说。
“上学的时候，好好上学。”有的小朋友接话。
又有小朋友说：“上大学的时候，好好上大学。”
许意笑着说：“对，走，我们起来，回班级。”
见时间差多了，他起，手心按到什东西上，感觉到微微有点疼，他翻手一，是他刚才小心，踩崩了一根小树枝，还没有来得及小树枝扔，结毛刺滑了一下他的手心了，好在滑的是小朋友的小手手，他把树枝扔老远。
“园长，你手手破了？”诺拉软软地问。
“没有。”许意说。
“我到红了。”诺拉跑过来拉着许意的手说：“园长，真的红了。”
他小朋友都挤过来，一脸心疼的样子。
许意哭笑得地说：“嗯，有点红，但是没破。”
“要怕，我有创可贴，贴一下好了。”诺拉上有个小包包，她从包包里掏出一个心形创可贴，贴到许意的手心，对着创可贴软软乎乎地说：“小贴贴，你好好保护园长喔，要再让园长疼疼了喔，mua！”
许意瞬间心都化了，这一刻忽然想要小朋友毕业了。请牢记收藏：,.. 最新最快无防盗免费阅读