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11. 第 11 章(2 / 3)

言不当被挂了怎么办。

哈!滚!

想了半天,谢安乔什么也没回,直接关上了聊天对话框。

不理他。

最有力的回击就是吊着,已读不回,看你能拿我怎么办?

沉默是今晚的康桥。

哦不,沉默是最好的武器。

**

返回上海的飞机上,谢安乔对着摊开的笔记本电脑发呆。

这周末,他还要完成外教的论文。

对于他这个风华正茂的大学生来说,写论文比什么电影筹备会重要多了。还好他在商务舱,手脚能伸展开来,在飞机上写论文不至于腰酸背痛。

他很少认真对待平时作业,很多时候甚至直接不交,但这门课他对待得挺认真。

《西方古典思想史》的外教施耐德先生是个德国人,头顶比电灯泡海亮,眼神也不好,上课时就拿着个放大镜看面前的康德合集。

施耐德先生继承了德国式严谨,学生问他一个问题,他能回复一封800词的邮件。他判作业时的态度也是如此,好与不好都能写满满半页纸的评语。

要想在他的课上得个好分数,需要付出至少双倍的努力。

倒不是说崇洋**,谢安乔只是觉得,要为中国人争口气,不能让外教误解中国学生对学业满不在乎。

当然了,他对于这门课的在乎是有度的。他愿意分宝贵的半小时给这篇小论文,仅此而已。

可谁知道……

因为该死的分组,他开始被大佬拽着飞。

谢安乔不想飞,但被嗖嗖冲刺的大佬拖住一路向前,膝盖都磨破了也有苦叫不出。

他偏偏就被外教分到了项初的那组。

据说外教秉着公平竞争的原则,自行评估了班上所有人的能力,一个组里好生差生均匀分布。

于是乎,他和项初成了一组。

项初是谁?

项初是绩点与综合双料第一,没有一门课排到过班里第二,甚至与专业毫不相关的数分和体育都是如此。

那么,项初的平时作业会写成什么样?

当然也是第一的模样!卷生卷死,人家用半小时他非要用一个半小时,人家写得恰到好处的敷衍,他写得无可挑剔的精致。

他们最近在学莱布尼茨。

先前他们只在数学分析上学过这位伟人的贡献,谢安乔也没想到,原来莱布尼茨还是个哲学家。

他们组的题目是“莱布尼茨与中国思想”。

谢安乔唯一的优势,可能就是英语。

爸爸妈妈自小对国际化有很强的执念,当年专门雇了一个美国保姆英语交流,打小可以说是双语生活的。而后他几乎每年都会和家人去欧洲独家,英语能力年年强化。

相比起来,项初的英语就没那么出彩了,至少他的表达总会蹦出些中式错误,口音也很生硬,这也是谢安乔一直悄悄戏称他为“小镇做题家”的原因。

飞机上有WIFI。

一般情况下,这是一件好事;可对于眼下的谢安乔来说,这简直是究极折磨。

他被迫登录微信和项初讨论小组作业。

电脑刚关闭飞行模式,项初的聊天框就轰炸过来了无数文献。

【莱布尼茨对中国文化的两大发现.pdf】

【关于莱布尼茨必然理性的探讨.pdf】

【莱布尼茨的理学研究.pdf】

……

谢安乔光下载已经头晕了。

不是吧,这么多文献真能看完?他怎么想,都觉得这不是人类能完成的任务,认定项初肯定看都没看就发过来了。

直到一系列文献的末尾,还有这么一个文件:

【上述文档整理要点.docx】

……

谢安乔瘫到商务舱的皮质靠背上,飞机恰巧颠簸了一下,他的脑袋差点飞出去。

【项初:我从本体哲学和传教论述,你从汉学与文化交流方面论述。】

再一眨眼,班长大人连分工都完成了。

可怕的效率。

谢安乔心里固然不痛快,可也想不出更好的分工方式,就只能作罢乖乖听话。

飞机机程两个半小时。

动键盘之前,他信心满满半小时就能写完;可看了项初发来的材料后,他渐渐研究入了迷,读文献都忘了时间。

好歹写完他这部分时,飞机还有半小时就要落地了。

早完事早轻松。

谢安乔赶紧保存,打开微信聊天框,打算赶紧发过去让项初整合。

聊天框上方,他看到项初二十分钟前

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