论旋律还是词，是直接把这首本来听感就不错的歌给升华到了一个全新的境界。” “这样的一首歌，确实堪称惊艳。” “歌非常不错。” 心下想过这些后，这名老师拍了拍一旁另一位老师的胳膊：“刘老师，我感觉萧宁这新歌要火！” 他身旁的老师，正是带了萧宁四年的刘言。 刘言一脸无语地翻了个白眼，随即语气满是骄傲：“你这不废话吗？萧宁可是我的学生！他哪首歌不火？” 说完这话后，刘言又是微微皱眉开口道：“但是话又说回来了，萧宁在副歌的这种写法，其实现在流行音乐圈是很少见的，他这种曲调其实是能达到洗脑的效果的。” “我说的洗脑，并不是贬义的意思，他现在也就唱了一遍副歌，但是我现在脑子里已经把副歌的旋律给记住了。” “这种情况意味着什么，徐老师，你应该清楚吧？” 徐老师听完刘言这话，瞬间就悟到了对方的意思：“适合传唱！” “简单却朗朗上口的旋律非常容易被人记住，如果这首歌传播出去，传唱度估计会比他那首《孤勇者》还要更夸张！” 刘言点头：“就是这意思，他这首歌本身的质量相当能打，再加上这种似乎是专门为了传唱度而进行的旋律设计，这歌不仅仅是火那么简单。” “这将又是一首出自他手的现象级歌曲！” 看着刘言说这些话时那一脸骄傲自豪的表情，徐老师多少都有点羡慕嫉妒恨。 他跟刘言都是教声乐专业的老师，共事多年下来，两人的关系非常不错。 不过这些年来，他手下出来还算混得不错的学生，总体上是要比刘言多得多的。 可现在刘言手下出了这么一个萧宁！ 毫不夸张的说，仅凭徐老师现在从萧宁身上看到的音乐潜力，对方未来成为超一线歌手甚至封神，这都只是时间问题。 如果可以的话，他还真想跟刘言互换一下角色。 作为一名声乐专业的老师，培养出许多不错的专业歌手达到“桃李满天下”成就固然很爽。 可这明显没有作为“歌神”的老师来得更爽啊！ 羡慕啊…… 徐老师心里正在这样想着的时候，突然又生出了一个疑惑。 网传萧宁通过极限运动寻求创作灵感的事，他其实也是了解的。 所以关于这首《奔跑》的灵感来源何处的问题，在萧宁演唱之前，他就一直在琢磨。 台上，萧宁已经唱到了副歌后边的主歌部分。 一边听着歌的同时，徐老师小声开口问道：“老刘，萧宁是你学生，今天上午你也一直陪着他来着，他的情况你知道的肯定比我更多。” “这首歌的确是无可挑剔的佳作，不过有一个地方我其实有些疑惑。” “他这首歌第一句的‘速度七十迈’，虽然能看出来是夸张手法在写出奔跑的急速，跟下一句‘心情自由自在’对仗，不过……为什么非要写这么快呢？” 对于“速度七十迈”这句歌词，其实一开始刘言也跟徐老师有着相同的疑惑。 然而正像徐老师所说那样，刘言对于萧宁的了解要比他更多。 联想起萧宁半夜在学校进行的跑酷之后，这句歌词的用意他倒是能理解了。 萧宁就是昨晚跑酷那个人的事情，别说警方那边后续会给出事件详情了，张煦作为院系领导，他也必须得如实把这事报告上去，最终学校出具官方说明才行。 这事是瞒不住的，刘言也根本就没打算瞒。 于是刘言便开口解释道：“这还不简单？” “你得跑得足够快才能从一栋楼跳到另一栋啊！” “不说最远那九米多，就说其他比较近的宿舍楼，那也得好几米呢……” “咱们虽然是搞音乐的，但是一些基本的物理常识还是得有的。” “他进行的这种跳楼本来就是一个类平抛运动，只有你初速度足够快，你才能跳到足够远的地方。” “这就得用百米冲刺的速度往天台边缘去冲才行。” “这速度七十迈用在这儿确实夸张了点，但意象上是很完美的。” 刘言这一通解释，直接让徐老师整个人都大脑死机了。 很明显！ 对方这是在告诉自己！ 昨晚那个在学校跑酷的人，就是萧宁！ 所以他这首《奔跑》写得不是跑步，而是跑酷！