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1.每当走进那种老式的百货商店,便会闻到一股香甜味道,那是一种饱含香精和甜味素的糖果甜味。我对这种味道非常痴迷,勾连着无忧无虑的童年回忆,不知道你们是否也喜欢。

2.我现在对语文课真的很迷惑。到底要怎么讲?有无必要的环节和固定的步骤?为什么这一次讲课被提醒强调的问题,下一次就成了不需要的部分了?

当然,课文与课文有所不同,教学任务不同,学生不同,自当因地制宜,但我仍感觉有些本质的东西在形式化的讲学中被模糊了。

我听到觉得很棒的课都不是特别拘泥于形式的课,但那些规规矩矩的课都拿奖了。

教学十年,依旧不懂。

3.《在绝望之巅》里写道:一个人关于“极致”的体验越多,能留住他的东西越少。(原句并非如此,我总结了一下)

所以说,现在的人才会对白开水一般的生活如此麻木吧。被追求刺激的媒体和平台提升了阈值,已经感觉什么都不在乎了。

慢下来,感受一些微不足道的、细枝末节的……但如果体验到极致平淡的话,是不是又少了一个活下去的理由?

4.看话剧回来的路上,身后一女孩和另一女孩的交谈。

A:我想打耳洞。

B:打吧打吧,我跟你一起去。

A:疼不疼啊……

B:不疼。我跟你去。

A:我怕疼。

B:原来是人用针扎的,现在都是机器,可快,一点都不疼,就像被蚂蚁咬了一口,一点都不疼。

A:……

听着B子的叽叽喳喳,我身边的老佛爷笑了。我的想法从“被蚂蚁咬了一口?这是什么无效比喻……”到“哎呀,想打耳洞,打在耳骨上会不会发炎?”

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