施意似愤怒的小鸟，一进到教室就怒气冲冠跟许悸落抱怨。“许悸落！我就该跟你一同走！” 许悸落用惊恐的眼光望着她，镇住了。 “你可别，你这一来，周衍那小子就来了，我不干。” 施意苦思冥想一整天，也不知道自己差哪了。“你干嘛不和我一起走？哼，生气 不理你了。”施意稚气地屁颠走回座位。 郑寒又听了一次语秦霜讲的语文与写作，细腻的口吻让郑寒联想翩翩。他想，语秦霜会不会嫌弃自己的分数线，会不会觉得自己长得普普通通，没有特点。但他也会想到未来，未来他娶了她回家，宴请四方，高台满座，对她的爱意宣之于口，公之于众。 她满怀笑意，他如沐春风。良宵难得，他们笑容满面…… 自然，七年级道法讲了。“努力，是梦想与现实之间的桥梁。” “这些你都理清楚了，那我刚才讲的你都记住了吗？”少女举止文雅，站在六角亭柱子旁。 六角亭风景佳美，有树，有柳，有湖水，人少，清静，好独处。 “你讲的通俗易懂，我领悟了。” 施意班里总有一对纠缠人的情侣，阴魂不散。 “暮霭，我喜欢你。”陈念沉。“做个朋友吧。” 他对着他的同桌轻声细语。 暮霭面带笑意，贤惠的眼神望着课桌。 她忙着整理课本。“陈念沉，你老烦人。”实则早在一起，就是爱嬉戏打闹。 “我看上你了。”他全神贯注的注视着暮霭，撑着手，眼里温柔似滚烫星河，似银系万金。 “那就看上吧，藏心里。待会儿传到你哪个小女朋友的耳边，你让我颜面何存？”暮霭调侃道。 “那也只能是你。” 念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 那些少年听过最唯美的诗。 柔情似水，佳期如梦，忍顾注鹊桥归路。 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——宋，秦观。 见到江南落雨，就会联想：“从此烟雨落金城，一人撑伞两人行。” 踏入荷花池中，见行舟小船，便浮想李清照的《如梦令》。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。” 诗人驾舟郊游，沉浸山光水色，鸟语花香，赏心悦目，饮酒为乐，醉意渐沉。 他们说战场，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。” “葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。” 亦说：军事从不上战场。 或说：看似双军交战，实则双方军师交战。 他们说江山。“大好河山，寸土不让。” “国破山河在，城春草木深。” “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” “中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。” 或许少年曾向往大唐盛世繁荣。 亦说诗仙李太白的《清平调·其一》 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 我大明王朝终其276年，不和亲，不割地，不赔款，不纳贡。天子守国门，君王死社稷。 民国这乱世，风情万种上海滩，尸横遍野火车站。 大雨来时，风总会做铺垫。 窗外的白玉兰与红豆杉摇摇晃晃，树叶翩翩起舞。 天上云混淆着多种颜色，乌云，白云，灰云，浅红色的云际又随湛蓝。似五光十色，美不胜收，云遮住高山。 我为什么为它着迷？ 班级传递消息小喇叭刘醺又开始派上用场了。不能说他作妖，讲的都是校园真实发生的事件。 “震惊！震惊！校长于宣传栏的楼梯上踏空，目前正在调查！”刘醺站在讲台一拍而起，气势磅礴。 “咦~”话语一说，遭到全班的质疑与嫌弃。 “不是你是怎么用这种语气讲出这种话的？”有同学就纳闷了。 “诶呀，给你们来个热身环节，莫激动。重要的事来了！” “你快别卖关子了，有事快说。” “最新八卦，表白墙上有我们班的同学哟！”刘醺猥琐的眼神望向全班，对暮霭挑了挑眉。 “你再绕个十八圈，这个班都得散。”