学习的用心。他不觉得伊莎会是那种用敷衍态度对待学习和作业的学生，至少他心里的伊莎不是这种形象。 他这次询问也不是为了斥责她，斯内普只是怀疑是不是上一次伊莎在和伏地魔的战斗中留下了什么后遗症，让她因为身体不适才草草完成了这次作业。 但伊莎现在可疑的心虚表情让斯内普不确定了起来。 “其实我一开始还是会认真写黑魔法防御术课的作业的……”伊莎的声音越来越小，“后来有一次我交错作业了，把一张草稿纸交了上去，结果……” 斯内普挑起眉毛：“结果？” “结果奇洛啥也没说，也没问我原因，直接给我的那张草稿纸批了一个‘O’。”伊莎说，“之后我发现无论我的作业写成什么样他都会给我打O，所以我就不认真写黑魔法防御术课的作业了。” 斯内普：……………… 奇洛，你这是图啥。 “以后在我这里就没有这种事发生了。”斯内普只能警告伊莎，“我会根据你作业的实际情况给分，不要指望我会像奇洛一样给你的草稿纸打O！” 伊莎马上敬礼：“知道了！我会非常非常认真完成院长布置的作业的！” 斯内普瞟她一眼，心里知道她不在说假话：“那你就赶紧坐回去预习吧。这节课我们学辨别恶咒，以及怎么躲避它们。” 伊莎双眼一亮：“这个我知道！辨别恶咒首先就是靠颜色，阿瓦达是绿色，特别鲜亮的绿，比咱们斯莱特林的暗绿色亮上不少，给我一张色卡我能标出来它的标准色！” 斯内普：……作为一个11岁的学生你不觉得你对阿瓦达的钻研有些太过深入了吗？ 闭嘴！ 伊莎缩着脖子回去预习了，她支起课本，把脑袋藏在书页后头，一目十行地扫过她早就看过好几遍的《黑暗力量：自.卫指南》。 恶咒是个比较宽泛的概念，三大不可饶恕咒已经属于恶咒的天花板级别了，这本书里还列举了非常多小零小碎的恶咒，其中还包括能让人耳朵里长韭菜的咒语——当然，这种咒语的光确实也是绿的，韭菜绿。 伊莎思维发散地想了一下能不能对什么人用一下这个耳朵里长韭菜的咒语，然后她就可以割几茬韭菜送到厨房，让家养小精灵给她包点韭菜鸡蛋馅儿的饺子，包子也行，韭菜盒子最好，她不挑。 斯内普站在讲台上调整幻灯片，他用了一种什么咒语，让他准备的教案能够被投影到教室最前方的墙上去。伊莎看几眼书之后就忍不住悄悄去看墙上的教案，她发现斯内普的教案大多数都是图片，有很多彩色的插图，包括施咒手势，咒语颜色，还有那些被施加过恶咒后面容痛苦的人。 “院长，院长。”伊莎小声叫他，“你会不会教我们什么可以在战斗里使用的咒语啊？” 斯内普一张一张确认着自己的教案幻灯片，漫不经心地答：“可能会。” “那太好了！院长你肯定是个很靠谱的老师！”伊莎高高兴兴，“你准备教我们哪些咒语呢？” 斯内普瞥她一眼：“你想学什么？” 伊莎：“能把伏地魔按在地上摩擦的咒语。” 斯内普：………… 他要是有这能耐他当年还当什么食死徒啊？！ “唔……那就学点比较实用的攻击性强的咒语吧。”伊莎把脸搁在书脊上，压出了一层小双下巴，“比如什么粉身碎骨啊，统统石化啦，卡珊德拉用的那种能把进入我周围的人用雷劈成二傻子的咒语……哦，对，还有能把人卷进滚筒洗衣机一样的水牢！院长你会水牢吗？要是不会的话我以后可以在学会了之后反过来教你。” 斯内普：那我反而要谢谢你了？ “还有什么，我想想。”伊莎陷入沉思，“好像有一个很重要的咒语我还没试过……” 就在伊莎回忆自己遗漏了什么“每个救世主不得不学的痛击伏地魔36实用小咒语”时，又有学生走进了黑魔法防御术教室。 哈利和罗恩有些缩手缩脚地走了进来，很明显他们并不适应突然变得昏暗的教室，他们站在门口呆了一会儿才勉强能在黑暗中视物，然后一声不吭地悄悄绕过讲台，走到伊莎身后坐下。 “嗨，哈利。嗨，罗恩。”伊莎跟他们打招呼，“赫敏呢？她没跟你们一起来吗？” “她去图书馆还书了，一会儿就来。”哈利说，“你感觉怎么样，身体还有什么不舒服的吗？” “没有啦，我现在壮得可以一拳打飞一只炸尾螺。”伊莎屈起手臂，给他们看自己完全不存在的健壮肌肉。 罗恩本来想笑她，但他很快发现斯内普正站在讲台上用很可怕的