求问还年幼的时候，由于朝廷鼓励行商，来往于吐蕃和南诏的商贩们络绎不绝地在勒通停留。商贩们带来的不仅有茶有绸缎，更有一个对与吐蕃人来说全新的世界。 关于山那边的传说，着实惊艳了小小的南求问。从那个时候开始，南求问便对外面的世界心生向往，他无比期盼离开勒通，去到一个广阔的世界，最后他也做到了，北地的苍凉，汉中的别样，南部的婉转，还有泰山的雄伟，黄河的奔腾，他都见识过了。 在黄河边儿上，南求问看见了带着孩童们春游的村学先生，他不自觉地想到了勒通的村学。家乡村学的先生去的最远的地方是锦城，关于山的那边，先生能说的寥寥无几，勒通的孩子们也如他儿时一样，只在话本上见过黄河，关于黄河的声音，他们从未听过，将来也未必有机会能亲耳倾听。 这一刻，南求问告诉自己：“我要将外面的故事，带回到勒通，带回到雪山。” 从那之后，南求问开始了自己的自己别样的教学生涯。不止是在勒通，沿途上他经过的每一个村子，只要有人愿意聆听，他便将自己一路上的见闻如数讲给村民。看着村民们，甚至是村学的先生们那求知若渴的模样，南求问觉得，他这一生就是不科举，不做官，也够了。 年幼时，商贩们给南求问种下了一颗种子，最后这个种子开花结果，又将新的种子播撒到更加偏远的村落。宋老尚书正是看到南求问那颗柔软的心，才决定收他做弟子，不教诗文，不讲经义，只是教他如何做老师。 “先生，您就不担心，那些人被外面的繁华迷花了眼，再不回村寨了吗？”阿昴如今考虑问题比以前全面多了，他也不自觉地有些担心。 南求问笑着说：“曾经师父也问过我类似的问题，而我的答案也从未变过。” “总会有想家的孩子，就像我一样，走着走着就想家了，回来了。安土重迁，这是刻在大楚人魂魄中的词，即使外面再繁华，也总会有人念着家乡。哪怕出去十人，只回来一人呢？”南先生笑着说：“足够了，足够了。” 是啊，与其担心孩子们被迷乱双眼，不如放手让他们自由地奔跑，毕竟家乡稻米的味道是一直停留在孩子们脑海中的，就像南求问说的那样，十中有一也好，百中有一也好，只要那个“一”始终存在就足够了。 南求问看着不再纠结的阿昴，也提出了一个，他至今都不知还如何回答的问题：“其实，师父还问了我一个问题。” “什么问题？”猪崽对于宋老尚书的每一个问题都很好奇，他抢先问道。 南求问依旧言笑晏晏，只是语气中多了一些自我矛盾：“我带回来的东西，会不会影响到村寨原有的传统呢？那些固有的习俗是否会因为这些外来的力量而受到冲击呢？”