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第253章 教育的争议(2 / 2)

秒钟离开他们视线。

凡是和考题接触过的人,都被监控了起来。

任何消息都传不出去。

护送考题过程中,阵仗不低于女帝出行。

“简直就是笑话,不就是一份考题,能考出什么,这么大动干戈。”

“听说晋国为此投资了一百万,未来还要投资数千万到教育事业上来。”

“天才那都是天生的,就算花再多的钱,也变不出天才来。”

“我看,这就是竹篮打水一场空。”

当今各界文人学士,几乎都不看好,晋国这一次教育改革,推行什么科举制,高等教育。

要从农民普通百姓中,培养出人才,真不知道晋国怎么

想的。

农民大多都不认识字,怎么去教育后代识字?

不识字,就一切都空谈。

而那些士大夫,夫子,士族,乃至商贾世家,都是有学识的人。

哪怕他们不刻意的去培养。

子孙从小生活在这种环境里,眼界就要比普通人高出很多。

十年寒窗苦读,就想超过别人几代人的努力?

绝对不可能!

普通人眼中,这一番教育变革,那又是另一副样子。

“能识字,就少吃几个亏,不求大富大贵,只要别当一个糊涂虫就行。”

“我没什么文化,但我知道,多学一样,总比什么都不会要强。”

“儿子啊,你可得努力,能不能光宗耀祖,就看你的了。”

“别有太大压力,不管成绩怎么样,妈回家给你做红烧肉,我专门去学的。”

普通人也许想过要追上别人几代的努力,但是,最低的要求,能让生活过的稍微好一点。

这样难道不行吗?

一个人这样想不可怕。

若是千千万万户都这样想,那么,就无形中形成了一个阶梯。

这个阶梯无限长,无限宽。

所有人都能往上爬,能爬到哪一步,就看个人的造化了!

姜平远远的看着这些芊芊学子。

国家需要青年的朝气,勇敢追梦的青少年,最是值得尊敬!

时代是你们的了!

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