当前位置:王冠小说>武侠修真>论如何柯学修仙> 第54章霍格沃兹的修仙者(35)
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第54章霍格沃兹的修仙者(35)(1 / 2)

妙丽带着从万应室带出来的雷文克劳的王冕,诸伏棠迎接妙丽和露娜的到来。  这一次露娜也来了,露娜这是第一次来到保卫者之树,诸伏棠找来了詹姆,“詹姆,这是我的朋友露娜,能拜托你带她到处走走吗?”  詹姆和露娜离开以后,诸伏棠跟妙丽说起了话,“王冕带来了吗?”  “嗯,打算摧毁他吗?”妙丽问道。  “不,我试试养养看,先抹掉记忆,在让他年龄缩小,然后再养养看,我想知道像我们这种不应有心的怪物,能不能有心。”诸伏棠说。  她以前也被称为没有心,因为怎么相处都不曾有过所谓好友,不管如何总能只帮理不帮亲,什么你爸爸妈妈怎么怎么含辛茹苦的养大你,你怎么可以巴拉巴拉吧啦……  诸伏棠不知道自己是不是所谓没有心的人,但伏地魔,或者说是汤姆·瑞斗是被称为没有心的人,那如果他也能有心的话,他也能感知到所有的情感的话,那应该就能说全部人类都有了吧。  这算是诸伏棠的一个执念吧,毕竟曾经有一只魔在被她斩杀前崩溃的的说,“这个女人没有心!根本抓不到弱点!”  当时诸伏棠自己的理解是她没有私爱,因为她只爱自己国家。  但很明显,那只魔什么都没捕抓到,这意味着,她心中其实是没有爱的,只是报恩而已,她本身未必爱这个国家,一直以为深爱,所以不惜一切的为其奉献。  仙神幼崽本来就不懂爱没有心,成仙就是先找到情,成神就是找到情后再抛弃情。  创世仙尊就是有情和无情之间不断碰撞,不断失去情又得到情。  诸伏棠之所以一直都没能成为真正的创世仙尊就是因为她对情还不够理解。  所以这一次一来是为了试试看能不能救赎汤姆,二来是为了加深对情感的了解。  诸伏棠把王冕种到土中,这是一个已经把所有记忆都抹去的汤姆·瑞斗,一个属于保卫者之树的汤姆·瑞斗。  诸伏棠种出了一颗梅树,这算是诸伏棠给的一种祝福,一种期许。  梅花象征着铁骨铮铮,不屈不挠,幸福吉祥,是高洁守道的凛然君子,不畏严寒的刚毅雄杰。  【检测到灵魂碎片汤姆·瑞斗x1】  【检测到保卫者之树结界内生命体已达到五个】  【开启新生命形态——树灵】  然后梅树的树干上飘出了一个人,那是一个婴孩,一个黑发黑眼的男孩子,万幸的是他看起来很健康。  诸伏棠抱起了那个孩子,树灵们一出生就自带姓名,那是树为他赋予的名字。  他的名字是汤姆·梅·瑞斗,树灵生长起来就很快,刚出生就有意识。  “你好,小汤姆,以后你就是保卫者了。”诸伏棠对着汤姆笑了一下。  小汤姆抬头看着诸伏棠歪了歪头,“所以你是妈妈?”  诸伏棠直接麻了,就是说吧,其实她现在应该才16岁……  哪里像妈妈了?!!  养了一段时间,小汤姆很开心,他不是一个人,也没有养成太多什么自尊的问题,其实诸伏棠很少让小汤姆接触外界,更多是一起培养感情。  她不知道伏地魔经历了些什么,但小汤姆的一举一动一切都是在诸伏棠的绝对掌控之中,在各种以成为种花家五好青年为目标的教育下,小汤姆已经被教成了一个澄澈的小少年。  小汤姆为人有礼谦逊,诸伏棠明白教育和家庭对孩子有多重要,诸伏棠看着小汤姆长大,私心上诸伏棠并不想教小汤姆英文,但她必须教会他英语,因为诸伏棠要养孩子,那孩子必须是顶尖的,最好能没有短板的,就算是短板也要比普通人强。  这是她对自己的要求,也是她对她的孩子的要求。  诸伏棠把汤姆教育的很成功,汤姆是一个很完美的孩子,虽然很依赖诸伏棠,经常一见面就飞扑过来然后喊一声妈妈贴贴,然后蹭蹭诸伏棠的脖颈,但对待外人他谦恭有礼,无论是魔法还是科学都十分优秀,但可能是因为诸伏棠本人是个理科脑,然后小汤姆就没有受到什么文学的熏陶,所以在文学方面比较差了一些。  虽然在文学方面诸伏棠和汤姆都比不上本身自己擅长的理科,但在普通人的范围里,他们的文学修养还是顶尖的。  她决定自己编写一个预告函,然后发送给邓布利多。  “当纯黑之人降临梦境之隙  梦境将不再真确  降生于孟秋末的人啊  想清楚  梦境是恶魔的馈赠  一道道的指引  有的会带领人坠入深渊  有的会向光明进发  想清楚纯白的纱幕中  黑色巨犬将身死道消  ——佚名”  诸伏棠拜托妙丽把这封预告函送到了哈利的房间。  至于小汤姆,诸伏棠已经想好了,她要让小汤姆亲手杀了伏地魔,这样汤姆才能成为主魂。  说到这个,小汤姆会蛇佬腔,诸伏棠确定要学习一下这门外语,原因?  卧底的时候直接装一波虚假的蛇精病,什么自创语言,就很适合卧底之间交流。  诸伏棠差不多学了两个月左右,这个时候树灵汤姆已经是十六七岁的样子了,而诸伏棠也完全的掌握了蛇佬腔。  在诸伏棠学成的时候,终于他久违的感觉到了黑魔标记的灼痛。  这是伏地魔要发起总攻了!  诸伏棠暗自祈祷,希望哈利和荣恩会把佚名的纸条交给邓布利多吧。  -----------------  另一边  邓布利多已经拿着佚名纸条看了两个月,解读得七七八八了,问题是这个佚名都是从哪里得到的资讯?  有关

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