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011(1 / 2)

本来已经有些释然的司睿,听李思乐这么一说,那种遗憾感又涌了上来。

眼下,偏偏导演又是这么一个滴水不进的人,想要改变现状,目前看来没有什么希望。

正当司睿沮丧时,李思乐突然给她支招。

“要不,你去找找康知有教授?”

李思乐停顿想了一下,觉得可行,继续说:“康教授是我国历史学界的专家,这一期导演好不容易请来他坐镇,你去求求他?哪怕当个替补或者踢馆嘉宾也好啊。”

康知有?

好熟悉的名字,这不就是她昨天在网吧看的论文作者吗?

司睿眼前一亮,心中有了主意,她挥手跟李思乐道别。“谢谢你思乐姐,改天请你吃大餐!”

说完,跑得比兔子还快。

南城大学的阶梯教室,康知有教授在给研究生上课。

司睿从后门偷偷溜了进去。

“所谓孤例不证,便是这个道理,还有那位同学想来探讨一下,相比其他国家,我国考古的特色是什么?”康教授在讲台踱步,露出期待的眼神。

“好,后面那个新来的同学说说吧。”

刷刷刷,带着同情的目光瞬间投向司睿。

司睿连题目都没听清,就突然被点名,心里空了一拍,她赶紧敲敲老虎脑袋,“答案是啥?”

系统:【知识盲区,宿主您自己看着办吧,友情提醒,您的答案决定着康教授对你的态度,请谨慎回答哦~】

司睿:…还用你说。

司睿深呼吸以使自己冷静,她站起身来,脱口而出,“汉字。”

语气不卑不亢,不掺杂一丝怯懦,中气十足,毕竟昨晚临阵磨刀不是白干的!

“哦?怎么说。”康教授大吃一惊,推推眼镜,来了兴趣。

“我觉得,我国学界在进行考古研究时,多借用语言学学科知识,比如利用方言分区来区分考古学文化分区,除此以外,文学史料中的文字记载,对于辅助解释出土文物的内涵有着功不可没的作用,例如《营造法式》,辅助解释白沙宋墓的壁画内容。”

司睿顿了顿。

“汉字,作为目前世界上现存最古老的文字,承载着上下五千年的文明,也支撑起我国的考古佐证,使得文明从未消失和中断,这便是我国考古区别邻国的最大特色所在。”

康教授满意地点点头,这个观点与他当前的研究方向正好不谋而合,他突然觉得这个学生很有思想,忍不住想要收入门下。

“你的导师是谁?”

司睿愣了愣,回答:“我不是研究生,没有导师。”

康教授心里更震惊了,问:“本科生?什么专业。”

司睿不好意思地挠挠头,说:“抱歉教授,我高中刚毕业。”

什么?一个高中生,竟然有这样的视野!康知有教授内心震惊不已。

虽然想法比较稚嫩,还存在很多漏洞,但是单是她这股独立思考的能力,以及特有的切入视角,就透出她在这方面的天赋!

“哦?那你是对我的课感兴趣专程来的吗?”康知有表面平静,打趣地问,内心则暗暗莫名欣喜。

“呃。”司睿顿了顿,看了一眼手表,还有几秒钟下课,“教授,其实我有事求您。”

话音未落,下课铃声响起,康教授端着保温杯,吸溜一口看起来分外烫嘴的茶水,说:“其他人下课,你,跟我来。”

办公室。

“教授,您看,如果把bd全部换过来,其实这张试卷我能得满分。”司睿指着那张试卷说。

康知有没有说话,放下保温杯,架上眼镜扫过去。

的确是满分!看来这个女孩这样淘汰了实在可惜,可是规则就是规则,他不能肆意破坏,这对其他选手不公平。

他放下眼镜,缓缓开口:“所以你来找我,想让我给你开后门?”

“不!”司睿摇摇头,“我知道这本身是我自己的过失,如果硬要节目组为我开后门,对别人并不公平。”

竟然不是他想的那样,康知有突然对这个女孩有些刮目相看。

“那你来找我的目的是什么?”

“教授,我想加入节目的出题组!”司睿微笑着回答,她心里自有其他打算。

“出题组?”

康知有教授简直怀疑自己是不是因为年纪太大而双耳出现幻听,“小姑娘,我没听错吧,你说你要加入出题组?”

“没有本事,全凭一张嘴吗?”

康知有本以为自己遇到一个好苗子,可此刻,他瞬间失去兴趣。考古是件需要耐得住寂寞的事,可眼前的小姑娘太过狂妄自大,自恃略读过几本书,便把天地都不放在眼里,这种学生他见得很多,多半为庸碌之辈。

可惜!他在心里哀叹。

司睿不知道对面的想法,但是不必细想也能知道康教授并不相信她。

“我可以证明。”司睿说。

人一旦陷入自证的怪圈,解决往往是玉石俱焚,这个道理司睿不是不懂,可是眼下,实在是没有什么其他好办法。

“这是我出的题目,请教授过目。”

康教授扫了一眼,瞬间乐了。

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