“拼音？”严兰珍不太明白。她学个英语，怎么跟拼音扯上关系了？
“妈妈你看，拼音和英语的字母不是很像吗，它们是差不多的，先学好拼音，才能学好英语。”秦立一本正经地胡说八道。
严兰珍将信将疑。
她身边就没有一个会这些的，武伦到底是她老板，不好聊这些，武明的文凭并不比她高，至于店里那些员工，更别提了，大学生会来给她当下属？
严兰珍唯一能请教的只有秦好。可最近她和秦好的关系很紧张，秦好学业又忙，严兰珍不想老是拿这些芝麻绿豆的小问题干扰她。
她只好自己买教材，放录音带反复听，跟着念，死记硬背。但她这把年纪，记忆力跟不上，好不容易背下来的单词，过几天就忘得差不多，举步维艰。
她一度考虑过放弃。再想到她还没买房子，还没攒够能退休的钱，秦好还要上大学，还要找工作，还要嫁人……她年纪越来越大，在职场上只会越来越没有竞争力……
她便咬牙继续坚持。
严兰珍问：“小立，你们已经开始上英语课了吗？”
秦立点头：“是呀。”
他们小学下学期才会聘请英语老师，引入英语课，三、四、五年级都会安排课程，并且以后大考从语文数学变成语数英三个科目。
上一世，英语课的出现让孩子们感到很新鲜，很兴奋，在一段时间内成为最受欢迎的课程。
一直到英语课的考试难度逐渐增加，孩子们才觉得英语课并不那么香。
反正严兰珍不会去查，秦立张口就是瞎编。
严兰珍没怀疑，“那，小立你来教妈妈？”
秦立：“好呀。”
严兰珍很高兴。秦好那种高中英语对她太难了，秦好给她讲过一些语法，她一句没听懂。秦立来教他正好，小学生的知识，她总不能还学不会吧？
于是，严兰珍每天都会抽时间跟秦立认真学习，秦立就像一年级老师上课那样，把严兰珍当小学生教。
陵城有自己的方言，严兰珍一辈子都没怎么说过普通话，学拼音对她也不容易。
有时，秦好也在，她好奇地围观这对母子上课，觉得又好玩又好笑。
严兰珍在工作上雷厉风行、令行禁止，作为母亲时，又在温柔慈爱和管教严格之间反复横跳。秦好第一次见到妈妈这种笨拙的模样，一个最简单的发音，都要10岁的儿子反复纠正。
有种人设崩塌的感觉。
说实话，秦立也教得很累。但必须教。拖到老妈五六十岁，那就真的教不了了。
秦立在陵城过的这个暑假，总体来说还算和顺。严兰珍为了儿子，刻意放下了很多工作，她和武明要么带着两个孩子出去吃饭，去游乐园，去逛街，要么买菜回家做，四个人围着餐桌热热闹闹、有说有笑，只要不戳破，仿佛就是一家人。
好几次在外面时，卖东西的老板或路人误以为这是真正的一家人，看着他们儿女双全、夫妻恩爱，都说他们好福气。
这些客套话，让严兰珍和武明都心中一暖，继而是更深的惆怅。
真是一家人就好了。
严兰珍和武明在一起六年了。这个“在一起”，却始终不圆满。
武明和家里人拉锯了六年。相亲每次都不成，武明从敷衍，到拖延，再到油盐不进，他父母知道他与那个带着拖油瓶的离异女人一直没断，为这事明着暗着数不清吵了多少次，最后都是不了了之。
武明父母是老实人，倒是没直接找到严兰珍面前说“给你多少钱马上离开我儿子”这种话。
而武明和严兰珍这边，也在拉锯。
武明的诉求很明确，他希望能和严兰珍有自己的孩子。只要严兰珍答应，他马上与严兰珍结婚。
严兰珍的回应也很明确。她不想生。
她爱武明。她也相信武明爱她。
但她怕。她不敢再在人性上下赌注。
最糟糕的情况，不是他日武明变心，爱意消退。
而是孩子。
她如果生下和武明的孩子，会把秦好置于什么样的位置？
武明真的做得到对秦好和自己的亲生孩子一视同仁吗？
自己呢？一个秦好就让她焦头烂额了，她能同时照顾好两个有着不同爸爸的孩子吗？
小时候，秦好就因秦立受过不少委屈。
严兰珍不怨秦立，真要怨，也该怨他们这些大人做得不够好。
对孩子一碗水端平，说起来容易，做起来难。
这个问题太复杂了。严兰珍真的不敢赌。
结果，一拖就拖到了现在。想结婚，结不了，要分开，又分不掉。
这些话，严兰珍全憋在心里，对两个孩子只字不提。她不知道，秦立全都看得懂。
看得懂，却也无