47.先人后己
毕竟是大村，也毕竟是大学校。
邻村小学足足有三个大教室。
三个班也都满满当当地坐满了学生。
教室中间，有一间比教室小一点的办公室，里面整整齐齐坐着六个老师。
这一切，让王小弟大开了眼界。
与村里那间挤得要死的破教室相比，这才叫气派。
邻村小学建在一个小山坡上。
从教室出来，是一个并不宽的小坪子。
小坪子上间隔均匀的，种着十几棵橙子树。
每到橙子花开，那种浓郁的香味，令孩子们十分的兴奋。
小坪子再往下，中间是一个砖头砌成的台阶。
台阶的橙子树的庇护下，常年荫着。
两边则是两条可以上车的马路。
台阶下来，才是一块大操场。
在操场的尽头，与教室对应的是一间土地庙之类的房子。
这房子，常年失修，里面杂草丛生。
房子的外墙，写着农业学大寨之类的标语。
这是那个年代特有的记忆。
房子再往前，则是一条宽敞的马路，可以将邻村左右拉通。
马路的一角，有一株百年老杉树。
杉树下面，是一人家，水泥倒的台面。
在那个年代，水泥到台面，十分的少见。
那户人家，依靠在学校边上的地理优势，做起了小生意。
有时，王小弟家里有几角钱，就会到那户人家去买些糖果和零食吃。
教室很宽敞，但也是属于那种砖木结构的。
有几间教室的瓦有点漏水，一到下雨天，老师就得组织同学们挪一挪课桌。
窗户是那种木质的，到了冬天，窗户是用薄膜给钉严实的，关上门，教室里还是相对暖和一些的。
但也并不十分保暖。
虽是老式建筑，但教室外还是留有一条深深的走廊。
下课后，如果是下雨天。
孩子们就会挤在走廊里做一些简单的游戏。
或者，直接在教室里打四角板。
由于是学区新调整的，课桌是由每位学生从原来各自村小搬来的。
只是，苦了家长们。
讲台也是破烂的。
黑板也是用水泥粉刷后，再上了一层油漆。
由于刷得并不平整，老师上课时常有写不清或写断粉笔一事情发生。
最尴尬的是，学校里没有蒸笼。
外村的孩子们只能早上从家里带一盆冷饭来，上午下课后，大家轮流着到学校那间狭小的伙房里，用一只铁锅热饭。
热饭得自己烧火，还没有油。
有的孩子只是放下去打了个转，就被下一个同学催促着舀了起来。
拿着筷子，匆匆跑到台阶下坐着吃。
吃完饭的同学，会跑到邻村的井水里去洗碗。
洗完碗后，还会用碗打一碗井水回来，用于下午喝。
当然，也有不洗碗的同学。
他们把碗拿回去再洗，利用别人洗碗的时间，再打一会儿石子，或者跳一会儿绳。
当然，王小弟是一个不要紧不要慢的人。
他见别人都挤到伙房里热饭，他却反其道而行之。
让别人都热完饭后，自己才去。
这一行为，让学校里的老师发现了。
老师还当着同学们的面，好好地表扬了王小弟一番。