自从英语成绩提高了之后，陈致富有时也恍恍然把自己列进了优等生之列，他突然不想坐在最后面一排了，因为那是差等生的标志。
在最初的几天里，陈致富一直幻想着老师能给他重新的调整座位，因为他觉得自己已经有了努力学习的表现，并且自己的英语成绩也有了大幅度的提高。
但班主任似乎根本没有在意他，一如平常那样，也许他日夜努力换得的成绩提高在班主任的眼里只是一次作弊或者巧合而已。
几天之后，陈致富彻底的失望了，他不再对班主任抱有任何的幻想。
英语成绩这次虽然提高了不少，但陈致富发现在上课时老师讲解语法的时候，他还是听不懂，做英语资料的时候，只要牵涉到英语语法的题目也做不好。
没有办法，他不得不一次又一次的拿着题目去问英语老师，他想弄懂每一个他不会做的题目里所包含的语法知识。
英语老师对前来问题目的陈致富刚开始还是比较的惊讶，因为在他以前的英语课堂上，陈致富不是睡觉就是和别的同学说话。
既然陈致富能想起主动学习了，英语老师当然也是感到很高兴，所以题目给他讲解的也很认真。
但语法是一个很完整的系统，虽然陈致富听的很认真，但有些东西还是听得稀里糊涂的。
不仅如此，在陈致富频繁的问题目之后，英语老师的新鲜劲似乎也过去了，后面的讲解不仅大而化之，甚至还有意无意的回避满是问题的陈致富。
无奈之下，陈致富转头又去问那些英语成绩比较好的同学。
可那些同学似乎都在专注于自己的学习，不情愿的简单的说了几句之后，就以“后面的我也不会”这样的借口推辞了。
要放在平时，陈致富才懒得搭理这些虚荣心高的优等生，因为他的朋友圈子里都是差生，他觉得差生们更讲义气，更容易相处。
陈致富第一次感觉想学好功课是这么的难，也第一次感觉求助别人同样是难上加难。
无奈之下的陈致富只好从校外的书店里买了一本语法书，决定从最简单的慢慢学起来。
而对于数学这样的科目，陈致富决定再也不去寻求别人的帮助了，他打算从初一的书开始，从头学起。
他特意买了一些带有讲解答案的辅导资料，每当一个题目他实在想不起来的时候，就去看答案的讲解，虽然有时候看了半天也看不懂。
就这样一天又一天，日出日落，时间在不经意间流过，陈致富慢慢的发现自己有了很大的变化，以前的课后作业，他基本都是靠抄别人的，而现在自己轻轻松松的就能独自完成了。
以前课堂上，老师讲的东西他几乎没有一个是能听懂的，而现在，却听的那么顺畅，以前等下课铃的时感觉度时如年，现在却感觉一节课怎么过得那么快，就像一分钟似的。
最令人意想不到的是，陈致富的这些变化竟然也潜移默化的影响了同桌的丁建，他也一改平日里浪荡玩耍的性格，有模有样的学了起来。
很快，期末考试来临了，陈致富拿到试卷，他第一次发现试卷上面的题目是那么的容易，竟然还没有他平时做的辅导资料难。
也许，这次考试出的题目很容易吧，大家都能考的好，陈致富暗自心想。
到了成绩揭晓的那一天，班主任在班里宣布，陈致富英语单科第一，总分第二。
这一次，班主任对陈致富的表现与以前判若两人，他在班里开始大夸特夸陈致富这次考试所取得的进步。
但对于这样的荣誉，陈致富的心里没有像第一次那样期望的强烈了，相反的是，他对班主任的赞美之词表现的极为平淡。
从做试卷的那一刻起，他感觉自己肯定能做好，当时他只是想着题目容易，别的人也都能做好，但没想到他能考得全班第二名，这说明别的同学没有他做的好。
陈致富第一次用身心感受到了，什么叫做付出就有回报。
他现在最想做的就是赶紧跑回家，把这个好消息告诉他妈妈，他知道，他妈妈听到这个消息以后，会高兴坏的。
但有一点是陈致富所没有想到的，那就是班主任给他颁发了一张“三好学生”的奖状。
当陈致富拿着这薄薄一张纸的时候，看着上面那金黄色的字，他感到内心“怦砰”的直跳，自从他上学以来，包括小学，他从来都没有得到过奖状。
他感觉自己的眼睛有些湿润。
放学之后，他轻轻地把奖状折好，然后小心翼翼的把它放进书包里，生怕把它弄破似的。
在回家的路上，他似乎想到了什么，他停下来，把那张奖状又再次小心翼翼的从书包里拿了出来，圈成了一个纸筒攥在手里，并且有意的把带字的那一面放在外面。
在村口，他意外地碰到了二拐子，
二拐子肩上扛了个锄，像是刚从地里锄草回来。
从二拐子身边经过的时候，陈致富故意的把手里的奖状在二拐子的眼前扬了一下，也许是炫耀，也许是对于曾经偷过他的西瓜，对他曾经的处理方式的不满吧。
“致富，你等一下。”二拐子停了下来，对陈致富说。