中学在七八月份筹备开学的时候，哺儿室、幼儿园也进行着最后的内饰环节。
哺儿室的地板上铺着镶嵌式泡沫软垫，方便几个月大的婴儿坐、爬和玩耍，还有不少适合婴儿练习抓握的玩具。
稍微大一点儿的幼儿，像萧克这种能走路的，就放了不少儿童三轮车、塑料球给他们玩耍，甚至还弄了一些软泡沫搭的小障碍，让孩子们爬上爬下折腾。
不像前世的哺儿室，孩子只能干坐那儿发呆一天。
有不少婴幼儿专用座椅，吃饭的时候把孩子放里面，方便保育员喂饭。
幼儿园里有滑梯、练习平衡和臂力的小吊索、跷跷板、旋转木马，每间教室里画着卡通动物和花花草草，让孩子觉得有趣好玩。
买了不少画画、做手工的材料，让老师教孩子们。
还特意买了一架二手钢琴，去音乐学校淘来的二手货，是一个幼师老教师的朋友介绍的，是音乐学院以旧换新淘汰下来的。
去的时候见乐器一大堆，都没坏还能用，想着小学、中学都还没有乐器，就干脆都打包买下了，当然价格就便宜了很多。
找车子拉回来，幼儿园挑完后，剩下的中学和小学自己分。
孟校长一点儿不客气，终于小学也能多几样乐器了，除了脚踏手风琴，还要了二胡、笛子这些常见乐器，古乐器、西洋乐器都留给中学。
那些玩意儿太深奥，小学里找不到会玩的人。
倒是师专里的几个老教师开心坏了，有损坏的地方修修补补还能用，西洋乐器差不多能组成一个乐队。
还有一架钢琴有些残破，但是几个人还是把它给弄出来了，嗯，还能用上几年。
古筝、琵琶则是被两个女教师相中，调试琴弦后，现场演奏了一曲古筝《渔舟唱晚》，琵琶《十面埋伏》。
程吟雪才发现这里真的是藏龙卧虎呀，吹拉弹唱个个都是人才。
有了音乐声终于不觉得那么沉闷了。
九月份学生开学，哺儿室、幼儿园开始招生，主要面向大院、厂子、周边村寨的婴幼儿。
展大姐和两个副园长带着老师们有条不紊地接待来咨询的家长们，副园长是两个幼师学校的老教师，特别有耐心。
大院、厂子里的孩子几乎都报名了，那些家在县城的职工则是把自己的孩子都接过来。
白天孩子在哺儿室、幼儿园，晚上下班了接回宿舍自己照顾，这里生活条件好，县城里没哺儿室、幼儿园，家里也没人带孩子。
好多家庭都是大孩子带小孩子，走不了路的就放在婴儿车里，一天下来屎尿全拉在车里。
再小一些的孩子，那种只有几个月大的，就只能用箩筐塞满稻草，下面放一个玻璃罐子接尿，把孩子放箩筐里躺一天。
前世在乡下没人帮忙带孩子，程吟雪也是这样，把女儿呦呦放箩筐里，儿子周野平两岁左右，大冬天的两个孩子扔家里无人管，怕孩子冻着，弄了一个竹灰笼装几块炭火放旁边烤着。
后来不知怎么起火了，两个孩子‘哇哇’的哭声惊动了隔壁的罗阿婆，踮着小脚过来看，灶前的稻草已经全部燃起来，竹灰笼倒在一边，儿子正哭着把妹妹从箩筐里拖下来，想要往外面拖，奈何力气小拖不动，急得哇哇大哭。
罗阿婆抱起呦呦往外走，儿子周野平也跟着。
罗阿婆把呦呦放到自己家，见周野平没跟过来，又折回去，小家伙趴在门槛上正撅着小屁股努力往外翻。
农村的门槛有些高，对于两岁的孩子来说到胸口了，小家伙只得抱着门槛先趴上去，一条腿搭在门槛上了再翻过去。
罗阿婆拉着周野平翻过门槛，到自己家避火。
又跑到院坝边冲远处干活的村民们喊，说这里起火了，快来救火。
等村民们赶过来，火势已经很大了，整个屋子都燃起来了，因为灶前堆满了稻草、玉米秸秆这些柴火，而且屋梁是木头，墙壁是抹了一层黄泥的夹壁墙，中间是竹条，都是易燃物。
很快连罗阿婆家都跟着燃起来了，罗阿婆只得带着孩子又出来，到外面远远站着。
整个生产队的人都赶来救火，程吟雪听闻是自家着火，扔下装满肥料的背篓拼命往家里跑。
想到两个孩子在家里，想到孩子出不来，看着不远处的滚滚浓烟，程吟雪睚眦俱裂，心中全是自责、悔恨。
跑回院子就要往大火里冲，被王队长和罗老幺眼疾手快给抓住，问她是不是不要命了，火那么大，房子马上要塌了，还往里面冲。
程吟雪哭喊着两个孩子在里面，拼命挣扎着想要往里冲。
“娃儿在这里！”罗阿婆在人群外喊了一嗓子。
“妈妈，妈妈。”是儿子哭唧唧的声音。
程吟雪挤出人群，看着罗阿婆抱着呦呦，儿子拽着她的衣角，站在院坝的另一头，程吟雪冲过去抱住儿子又