？
“那，爹，我和妹妹就在家认几个字吧！也要识几个数，将来总不能连帐都不会算吧！”
小春怕将来自己认不清那些繁体字，也不能拿出阿拉伯数字来教导妹妹，那样实在是太异类了。
初二柱一口应下了闺女，同时把已经做成的几块“鸡木”递给闺女看。
小春觉得挺满意，于是就按照初二柱的吩咐，用热水泡好的挫草，来打磨这几块积木。
打磨的比较光滑之后，小春就拿进屋里放在炕上，让小夏摆弄着玩儿。
这是小夏的第一件玩具，可惜数量还比较少。小春已经嘱咐了初二柱，让他照着这几个样子多做一点。
小春心里还想了几个点子，比如七巧板，比如剪纸，比如五子棋。小孩子从小不开发智力，长大了可就来不及了。
唉，“百年大计，教育为先”啊！
物质和精神两手都要抓，两手都要硬嘛。
这功夫，杨氏干完活也进屋来了，小春就趁机跟杨氏和初二柱普及了一下早期教育的重要性。
杨氏也了解到，虽说小秋还小，看起来还什么也不懂，但是也要尽可能多的天天和她讲话，让她多听多看。还可以天天带她做被动操。
这样孩子长大了才可以更聪明，更健康。
杨氏虽说只是一个农村妇人，但是接受新鲜事物的能力很强，也愿意改变原来的思维方式。
这也是小春特别满意的一点。
小秋看这么多人围着她逗弄也很开心，开心的尿了一大泡尿，逗的一家人哈哈大笑。